| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-20页 |
| 一、问题提出 | 第10-11页 |
| 二、研究意义 | 第11页 |
| (一)理论意义 | 第11页 |
| (二)实践意义 | 第11页 |
| 三、研究现状 | 第11-17页 |
| (一)国外研究 | 第11-15页 |
| (二)国内研究 | 第15-17页 |
| 四、研究方法 | 第17页 |
| (一)文本研究法 | 第17页 |
| (二)比较研究法 | 第17页 |
| 五、相关概念界定 | 第17-20页 |
| (一)机制 | 第17-18页 |
| (二)运行机制 | 第18页 |
| (三)二级学院 | 第18-20页 |
| 第一章 高校二级学院管理的历史沿革 | 第20-31页 |
| 一、高校校院两级管理的演变与现状 | 第20-24页 |
| 二、二级学院学术管理的历史沿革 | 第24-26页 |
| 三、二级学院行政管理的历史沿革 | 第26-28页 |
| 四、二级学院党政联席会议的历史沿革 | 第28-29页 |
| 五、二级学院民主管理的历史沿革 | 第29-31页 |
| 第二章 高校二级学院运行机制存在的问题——基于《章程》文本的分析 | 第31-49页 |
| 一、二级学院组织性质与职责不明确 | 第31-38页 |
| (一)二级学院组织性质定位不一 | 第31-34页 |
| (二)二级学院组织职责不清 | 第34-38页 |
| 二、二级学院组织关系不清晰 | 第38-42页 |
| (一)党政之间权力内容不明确 | 第38-40页 |
| (二)行政职权与学术职权权力范围不清 | 第40-42页 |
| (三)学术组织内部职权存在交叉 | 第42页 |
| 三、二级学院运行机制不完善 | 第42-45页 |
| (一)运行机制缺乏规范性 | 第42-44页 |
| (二)权力监督制衡体系缺失 | 第44-45页 |
| 四、二级学院法规不健全 | 第45-49页 |
| (一)法规建设存在缺失 | 第45-46页 |
| (二)制度化建设存在不足 | 第46-49页 |
| 第三章 高校二级学院运行的建议——基于依法治校的要求 | 第49-60页 |
| 一、明确二级学院性质与功能 | 第49-51页 |
| (一)明晰二级学院性质 | 第49-50页 |
| (二)明晰二级学院功能定位 | 第50-51页 |
| 二、理顺二级学院组织关系 | 第51-52页 |
| (一)厘清政治权力与行政权力 | 第51-52页 |
| (二)厘清行政权力与学术权力 | 第52页 |
| 三、完善二级学院党政联席会议制度 | 第52-55页 |
| (一)合理划分各利益主体职责权限 | 第53页 |
| (二)明确界定党政联席会议事范围 | 第53页 |
| (三)健全党政联席会监督制度 | 第53-54页 |
| (四)积极探索二级学院院务委员会制 | 第54-55页 |
| 四、加强二级学院运行机制建设 | 第55-60页 |
| (一)完善高等学校章程 | 第55-56页 |
| (二)健全二级学院运行机制 | 第56-58页 |
| (三)强化二级学院管理的法治思维 | 第58-60页 |
| 结语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 作者简历 | 第65页 |