| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第8-12页 |
| 附表索引 | 第12-13页 |
| 第1章 绪论 | 第13-22页 |
| 1.1 研究背景 | 第13页 |
| 1.2 选题目的与意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 选题目的 | 第13页 |
| 1.2.2 选题意义 | 第13-14页 |
| 1.3 文献综述 | 第14-19页 |
| 1.3.1 与网球技术有关的研究 | 第14-16页 |
| 1.3.2 与网球发球技术有关的研究 | 第16-17页 |
| 1.3.3 与网球技术教学有关的研究 | 第17-18页 |
| 1.3.4 与高校网球教学现状有关的研究 | 第18-19页 |
| 1.4 相关概念 | 第19-20页 |
| 1.5 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.5.1 文献资料法 | 第20页 |
| 1.5.2 专家访谈法 | 第20页 |
| 1.5.3 问卷调查法 | 第20页 |
| 1.5.4 数理统计法 | 第20-21页 |
| 1.5.5 逻辑分析法 | 第21页 |
| 1.6 本文研究的主要内容 | 第21-22页 |
| 第2章 普通高校大学生网球教学技术动作难点的确定 | 第22-28页 |
| 2.1 普通高校大学生网球教学难点技术动作的筛选方法 | 第22页 |
| 2.2 普通高校大学生网球教学技术动作难点的筛选依据 | 第22-24页 |
| 2.2.1 根据网球运动项目特点 | 第22-23页 |
| 2.2.2 根据普通大学生的身体素质运动特点 | 第23页 |
| 2.2.3 根据普通大学生的网球运动基础特点 | 第23-24页 |
| 2.2.4 根据普通高校大学生网球教学大纲的特点 | 第24页 |
| 2.3 普通高校大学生网球教学难点技术动作的筛选及确定 | 第24-28页 |
| 2.3.1 普通高校大学生网球教学难点技术动作初选 | 第24-25页 |
| 2.3.2 普通高校大学生网球教学难点技术动作确定 | 第25-28页 |
| 第3章 从教学角度分析普通大学生网球发球技术动作难点 | 第28-34页 |
| 3.1 平击发球各环节难度系数统计 | 第28-30页 |
| 3.1.1 平击发球技术动作各环节难度系数统计 | 第28-29页 |
| 3.1.2 平击发球各环节动作特征 | 第29-30页 |
| 3.2 平击发球技术动作各环节分析 | 第30-31页 |
| 3.2.1 准备站位 | 第30页 |
| 3.2.2 抛球与引拍动作分析 | 第30-31页 |
| 3.2.3 挥拍击球技术动作分析 | 第31页 |
| 3.2.4 击球后技术动作特征 | 第31页 |
| 3.3 平击发球各环节教学特征分析 | 第31-34页 |
| 3.3.1 抛球不稳 | 第31-33页 |
| 3.3.2 没有节奏、不够放松 | 第33页 |
| 3.3.3 抛球时眼睛对球的关注度不够 | 第33-34页 |
| 第4章 普通高校大学生网球教学技术动作难点的教法探讨 | 第34-40页 |
| 4.1 网球平击发球标准技术动作特点 | 第34-35页 |
| 4.1.1 准备站位 | 第34页 |
| 4.1.2 抛球引拍环节 | 第34-35页 |
| 4.1.3 挥拍击球环节 | 第35页 |
| 4.1.4 击球后随挥环节 | 第35页 |
| 4.2 普通高校大学生网球平击发球教法探讨 | 第35-37页 |
| 4.2.1 准备站位 | 第35页 |
| 4.2.2 抛球环节 | 第35-36页 |
| 4.2.3 挥拍击球 | 第36页 |
| 4.2.4 击球后随挥 | 第36-37页 |
| 4.3 普通高校大学生网球平击发球教学训练方法 | 第37-40页 |
| 4.3.1 缩短握拍法 | 第37页 |
| 4.3.2 网前发球练习法 | 第37-38页 |
| 4.3.3 手感训练 | 第38页 |
| 4.3.4 放松练习 | 第38页 |
| 4.3.5 抛球练习 | 第38页 |
| 4.3.6 掷球练习 | 第38-39页 |
| 4.3.7 压力训练 | 第39-40页 |
| 结论 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 附录 A 网球技术动作难度调查问卷 | 第47-49页 |
| 附录 B 平击发球各环节难度调查问卷 | 第49页 |
