城市中小学校建筑屋顶空间利用设计研究
摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
第1章 绪论 | 第9-25页 |
1.1 论文的背景及研究目的与意义 | 第9-17页 |
1.1.1 研究背景 | 第9-16页 |
1.1.2 研究目的与意义 | 第16-17页 |
1.2 国内外相关研究现状 | 第17-20页 |
1.2.1 国外相关研究现状 | 第17-18页 |
1.2.2 国内相关研究现状 | 第18-20页 |
1.3 研究对象范围及概念界定 | 第20-22页 |
1.3.1 研究对象范围 | 第20-21页 |
1.3.2 概念界定 | 第21-22页 |
1.4 论文主要内容与研究方法 | 第22-24页 |
1.4.1 主要内容 | 第22页 |
1.4.2 研究方法 | 第22-24页 |
1.5 论文研究框架 | 第24-25页 |
第2章 中小学校建筑屋顶空间的发展及利用价值 | 第25-39页 |
2.1 国内外中小学校建筑屋顶空间的发展 | 第25-35页 |
2.1.1 国外中小学校建筑屋顶空间的发展 | 第25-29页 |
2.1.2 国内中小学校建筑屋顶空间的发展 | 第29-35页 |
2.2 中小学校建筑屋顶空间的利用价值 | 第35-38页 |
2.2.1 中小学校屋顶空间利用的有利条件 | 第35-36页 |
2.2.2 中小学校建筑屋顶空间的利用价值 | 第36-38页 |
2.3 本章小结 | 第38-39页 |
第3章 中小学校建筑屋顶空间特征分析 | 第39-56页 |
3.1 中小学生行为活动特征分析 | 第39-45页 |
3.1.1 中小学生室外活动的类型 | 第39-40页 |
3.1.2 中小学生室外活动的时间及频率分布 | 第40-43页 |
3.1.3 中小学生的行为特征 | 第43-45页 |
3.1.4 中小学生行为活动与屋顶空间的关系 | 第45页 |
3.2 中小学校屋顶空间特征分析 | 第45-55页 |
3.2.1 屋顶空间尺寸特征 | 第45-51页 |
3.2.2 屋顶空间位置特征 | 第51-55页 |
3.3 本章小结 | 第55-56页 |
第4章 中小学校建筑屋顶空间利用设计对策 | 第56-71页 |
4.1 屋顶空间利用设计的原则 | 第56-59页 |
4.1.1 以学生为本的设计原则 | 第56页 |
4.1.2 满足教学与生活功能性原则 | 第56-57页 |
4.1.3 整体性规划设计原则 | 第57-58页 |
4.1.4 校园文化展示性原则 | 第58-59页 |
4.2 屋顶空间的功能定位 | 第59页 |
4.2.1 屋顶教学实践空间的构建 | 第59页 |
4.2.2 屋顶体育运动空间的构建 | 第59页 |
4.2.3 屋顶休闲游戏空间的构建 | 第59页 |
4.3 屋顶空间利用形式的选定 | 第59-70页 |
4.3.1 形式选定的影响因素 | 第59-60页 |
4.3.2 利用形式的选定 | 第60-63页 |
4.3.3 典型案例分析 | 第63-70页 |
4.4 本章小结 | 第70-71页 |
第5章 中小学校建筑屋顶空间设计 | 第71-106页 |
5.1 满足教学实践需求的屋顶农场设计 | 第71-80页 |
5.1.1 屋顶农场布局 | 第71-77页 |
5.1.2 屋顶农场边界 | 第77-78页 |
5.1.3 屋顶农场种植 | 第78-79页 |
5.1.4 屋顶农场技术设计 | 第79-80页 |
5.2 满足体育运动需求的屋顶运动场设计 | 第80-87页 |
5.2.1 运动场的分类 | 第80-82页 |
5.2.2 屋顶运动场布局 | 第82-86页 |
5.2.3 屋顶运动场边界 | 第86-87页 |
5.3 满足休闲游戏需求的屋顶花园设计 | 第87-105页 |
5.3.1 屋顶花园布局 | 第87-89页 |
5.3.2 屋顶花园边界与校园文化的结合 | 第89-92页 |
5.3.3 屋顶花园的系统组成 | 第92-94页 |
5.3.4 屋顶花园种植 | 第94-98页 |
5.3.5 屋顶花园出入口设计 | 第98-100页 |
5.3.6 屋顶花园与屋顶设施的结合设计 | 第100-102页 |
5.3.7 屋顶花园技术设计 | 第102-105页 |
5.4 本章小结 | 第105-106页 |
结论 | 第106-107页 |
参考文献 | 第107-110页 |
致谢 | 第110-111页 |
附录一 | 第111-116页 |
附录二 | 第116-117页 |
附录三 | 第117-123页 |