| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 导论 | 第11-39页 |
| 一、研究背景及意义 | 第11-16页 |
| (一) 研究背景及问题的提出 | 第11-14页 |
| (二) 意义 | 第14-16页 |
| 二、主要研究内容 | 第16页 |
| (一) 国际关系视野下高等教育国际合作机制的理论 | 第16页 |
| (二) 中国—东盟高等教育国际合作现状及合作机制 | 第16页 |
| (三) 构建中国-东盟高等教育国际合作机制的思考和措施 | 第16页 |
| 三、文献综述 | 第16-36页 |
| (一) 国内研究现状 | 第17-26页 |
| (二) 国(境)外研究现状 | 第26-36页 |
| 四、主要创新点 | 第36-37页 |
| 五、研究方法 | 第37-39页 |
| (一) 研究方法 | 第37-38页 |
| (二) 研究思路 | 第38-39页 |
| 第一章 国际关系理论视野下的高等教育国际合作机制 | 第39-112页 |
| 第一节 国际机制理论概述 | 第40-55页 |
| 一、现实主义视野 | 第40-45页 |
| 二、自由主义视野 | 第45-48页 |
| 三、建构主义视野 | 第48-50页 |
| 四、全球治理视野 | 第50-55页 |
| 第二节 高等教育国际合作机制探析 | 第55-79页 |
| 一、高等教育国际合作机制形成的条件与动因 | 第55-60页 |
| 二、高等教育国际合作机制的概念 | 第60-68页 |
| 三、机制的特征与功能 | 第68-74页 |
| 四、高等教育国际合作机制的主要内容 | 第74-77页 |
| 五、高等教育国际合作机制的发展趋势 | 第77-79页 |
| 第三节 欧美国家高等教育国际合作机制的经验 | 第79-106页 |
| 一、美国高等教育国际合作机制的经验 | 第80-91页 |
| 二、欧盟高等教育国际合作机制的经验 | 第91-106页 |
| 第四节 构建合作机制的理论框架 | 第106-112页 |
| 一、中国—东盟高度教育合作机制的基本维度和基本问题 | 第106-109页 |
| 二、构成要素及研究对象 | 第109-110页 |
| 三、研究范围 | 第110-112页 |
| 第二章 中国—东盟高等教育国际合作的背景、现状与问题 | 第112-139页 |
| 第一节 中国—东盟高等教育合作的背景 | 第112-127页 |
| 一、中国—东盟关系概况 | 第112-114页 |
| 二、中国高等教育国际合作概况 | 第114-118页 |
| 三、东盟高等教育国际合作概况 | 第118-127页 |
| 第二节 中国—东盟高等教育国际合作的现状 | 第127-134页 |
| 一、规模不断扩大 | 第127-128页 |
| 二、合作形式不断创新 | 第128-130页 |
| 三、语言教学重视度不断凸显 | 第130-131页 |
| 四、联合科研不断加强 | 第131-133页 |
| 五、合作信息化建设不断加快 | 第133-134页 |
| 第三节 中国—东盟高等教育国际合作中的问题 | 第134-139页 |
| 一、课程设置不够系统和有效 | 第134页 |
| 二、教学质量的保障制度不完善 | 第134-136页 |
| 三、教学合作管理不够完善 | 第136-137页 |
| 四、其他背景性问题的影响 | 第137-139页 |
| 第三章 中国—东盟高等教育合作的机制背景及现状 | 第139-199页 |
| 第一节 中国—东盟高等教育国际合作的机制背景 | 第139-155页 |
| 一、中国与东盟地区论坛 | 第140-143页 |
| 二、中国与东盟共同体 | 第143-145页 |
| 三、东盟—中日韩合作机制 | 第145-147页 |
| 四、中国—东盟博览会 | 第147-151页 |
| 五、中国—东盟自由贸易区 | 第151-153页 |
| 六、中国—东盟国际合作机制的特征 | 第153-155页 |
| 第二节 中国—东盟高等教育国际合作机制的现状与问题 | 第155-173页 |
| 一、中国—东盟高等教育多边合作机制分析 | 第156-164页 |
| 二、中国—东盟高等教育双边合作机制分析 | 第164-170页 |
| 三、中国—东盟高等教育合作机制的问题 | 第170-173页 |
| 第三节 中国—东盟高等教育合作中的云南 | 第173-199页 |
| 一、云南与东盟高等教育国际合作概况 | 第174-182页 |
| 二、云南与东盟国家高等教育国际合作分析 | 第182-197页 |
| 三、云南与东盟国家高等教育国际合作中的问题 | 第197-199页 |
| 第四章 中国—东盟高等教育国际合作机制的构建 | 第199-254页 |
| 第一节 构建中国—东盟高等教育国际合作机制的必要性和意义 | 第199-208页 |
| 一、构建中国—东盟高等教育合作机制的必要性 | 第199-204页 |
| 二、构建中国—东盟高等教育合作机制的意义 | 第204-208页 |
| 第二节 影响中国—东盟高等教育国际合作机制构建的因素 | 第208-210页 |
| 一、构建中国—东盟高等教育国际合作机制的积极因素 | 第208-209页 |
| 二、构建中国—东盟高等教育国际合作机制的消极因素 | 第209-210页 |
| 第三节 中国—东盟高等教育国际合作机制构建的共同预期 | 第210-216页 |
| 一、中国的合作预期 | 第210-214页 |
| 二、东盟的合作预期 | 第214-216页 |
| 三、双方的共同预期 | 第216页 |
| 第四节 构建中国—东盟高等教育国际合作机制的思考 | 第216-237页 |
| 一、中国-东盟高等教育国际合作机制的总体规划和定位 | 第216-217页 |
| 二、中国—东盟高等教育国际合作机制的基本原则和规范 | 第217-219页 |
| 三、中国-东盟高等教育国际合作机制的完善 | 第219-223页 |
| 四、中国-东盟高等教育国际合作机制的形式与内容 | 第223-237页 |
| 第五节 构建中国—东盟高等教育国际合作机制的措施 | 第237-254页 |
| 一、成立中国—东盟高等教育国际合作专门机构 | 第237-238页 |
| 二、设立中国—东盟高等教育国际合作委员会 | 第238-239页 |
| 三、创新地方高等教育国际合作管理机制 | 第239-242页 |
| 四、签订中国—东盟高等教育国际合作机制框架协议 | 第242-243页 |
| 五、主动制定外向型高等教育国际合作政策 | 第243-246页 |
| 六、建立中国—东盟大学联盟组织 | 第246-247页 |
| 七、规范留学中介管理和加强涉外培训 | 第247-248页 |
| 八、设立中国—东盟高等教育合作基金 | 第248页 |
| 九、构建中国-东盟高等教育共同体 | 第248-254页 |
| 结论 | 第254-258页 |
| 参考文献 | 第258-282页 |
| 致谢 | 第282页 |
