| 摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3页 |
| 1 研究的背景及意义 | 第7-8页 |
| 1.1 研究的背景及意义 | 第7页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第7页 |
| 1.2 研究意义 | 第7-8页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第7-8页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第8页 |
| 2 国内外对探究性学习的研究现状 | 第8-11页 |
| 2.1 国外研究现状 | 第8-9页 |
| 2.2 国内研究现状 | 第9-10页 |
| 2.3 与本课题相似的研究现状 | 第10-11页 |
| 3 研究方法 | 第11-12页 |
| 3.1 文献研究法 | 第11页 |
| 3.2 问卷调查法 | 第11页 |
| 3.3 访谈法 | 第11页 |
| 3.4 数理统计分析法 | 第11-12页 |
| 4 探究性学习与高考的联系 | 第12-14页 |
| 5 问卷调查和统计分析 | 第14-30页 |
| 5.1 问卷调查研究的实施过程 | 第14-30页 |
| 5.1.1 样本的选取和分布 | 第14页 |
| 5.1.2 调查问卷的设计 | 第14-15页 |
| 5.1.3 问卷调查的整理分析 | 第15-30页 |
| 5.1.3.1 学生就读学校的基本条件和基本设施 | 第15-18页 |
| 5.1.3.2 学生对探究性学习的态度 | 第18-19页 |
| 5.1.3.3 学生对探究性学习的认识以及掌握程度 | 第19-24页 |
| 5.1.3.3.1 对探究性学习的内容的认识 | 第19-21页 |
| 5.1.3.3.2 对探究性学习的重要性的认识 | 第21-22页 |
| 5.1.3.3.3 对探究性学习扮演的角色以及帮助的认识 | 第22-23页 |
| 5.1.3.3.4 学生对探究性学习的掌握程度 | 第23-24页 |
| 5.1.3.4 探究性学习的开展情况 | 第24-27页 |
| 5.1.3.5 阻碍探究性学习发展的因素 | 第27-29页 |
| 5.1.3.6 学生对探究性学习的心得体会和建议 | 第29-30页 |
| 5.1.3.6.1 未开展探究性学习的学生的建议 | 第29页 |
| 5.1.3.6.2 开展探究性学习学生的心得体会和建议 | 第29-30页 |
| 6 教师访谈记录和分析 | 第30-33页 |
| 6.1 教师访谈记录 | 第30-32页 |
| 6.2 教师访谈分析 | 第32-33页 |
| 7 探究性学习实践的过程中存在的问题与提出建议对策 | 第33-39页 |
| 7.1 探究性教学实践中存在的问题 | 第33-36页 |
| 7.1.1 基础设施投入不够，实验教学难以开展 | 第33页 |
| 7.1.2 学生参与探究性学习的积极性不高 | 第33-34页 |
| 7.1.3 教师和学生对探究性学习的认识不够 | 第34页 |
| 7.1.4 教师与学生的观念守旧、古板 | 第34-35页 |
| 7.1.5 教学课时紧张，时间不够导致探究性教学难以开展 | 第35页 |
| 7.1.6 教育评价机制唯“分数”是从 | 第35-36页 |
| 7.2 提出建议对策 | 第36-39页 |
| 7.2.1 加大基础设施的投入，完善教学资源配置 | 第36-37页 |
| 7.2.2 调动学生进行探究性学习的积极性 | 第37页 |
| 7.2.3 提高学生对探究性学习的认识 | 第37页 |
| 7.2.4 加强对教师的培训，提升教师的探究性教学理念 | 第37-38页 |
| 7.2.5 完善教育评价机制 | 第38-39页 |
| 8 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 附录 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
