| 摘要 | 第4-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 引言 | 第15-21页 |
| 1 研究背景及意义 | 第15-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第15-18页 |
| 1.2 相关概念 | 第18页 |
| 1.3 理论基础 | 第18-19页 |
| 1.4 研究目的 | 第19页 |
| 1.5 研究意义 | 第19-20页 |
| 1.6 技术路线 | 第20-21页 |
| 第一部分 乳腺癌术后化疗患者与配偶同步健康教育路径的构建 | 第21-38页 |
| 1 对象与方法 | 第21-24页 |
| 1.1 研究类型 | 第21页 |
| 1.2 研究对象 | 第21页 |
| 1.3 研究方法 | 第21-22页 |
| 1.4 资料的收集 | 第22-23页 |
| 1.5 数据的处理与分析 | 第23-24页 |
| 2 结果 | 第24-35页 |
| 2.1 函询专家一般情况 | 第24页 |
| 2.2 初稿形成 | 第24-29页 |
| 2.3 第一轮函询结果 | 第29-30页 |
| 2.4 第二轮函询结果 | 第30页 |
| 2.5 专家咨询可靠性分析 | 第30-35页 |
| 3 讨论 | 第35-37页 |
| 3.1 函询专家的选择及结果的可靠性分析 | 第35页 |
| 3.2 函询结果的修改过程 | 第35-37页 |
| 4 小结 | 第37-38页 |
| 第二部分 乳腺癌术后化疗患者与配偶同步健康教育路径的实施 | 第38-59页 |
| 1 对象与方法 | 第38-44页 |
| 1.1 研究设计类型 | 第38页 |
| 1.2 研究对象 | 第38-39页 |
| 1.3 研究方法 | 第39-42页 |
| 1.4 资料收集 | 第42页 |
| 1.5 统计分析 | 第42-43页 |
| 1.6 质量控制 | 第43页 |
| 1.7 伦理原则 | 第43-44页 |
| 2 结果 | 第44-53页 |
| 2.1 一般资料比较 | 第44-46页 |
| 2.2 干预前两组患者生命质量与配偶积极感受评分对比分析 | 第46-47页 |
| 2.3 干预前后两组患者生命质量和配偶积极感受评分对比分析 | 第47-49页 |
| 2.4 干预后两组患者生命质量与配偶积极感受评分对比分析 | 第49-50页 |
| 2.5 干预后两组患者上臂和肩关节功能的自我比较 | 第50页 |
| 2.6 干预后两组患者术后并发症发生例数比较 | 第50-51页 |
| 2.7 患者生命质量与配偶积极感受相关性分析 | 第51-53页 |
| 3 讨论 | 第53-58页 |
| 3.1 同步健康教育路径对乳腺癌术后化疗患者的影响 | 第53-55页 |
| 3.2 同步健康教育路径可提高乳腺癌术后化疗患者配偶的积极感受 | 第55-56页 |
| 3.3 通过提高配偶积极感受,可间接提高患者生命质量 | 第56-58页 |
| 4 小结 | 第58-59页 |
| 结论 | 第59-60页 |
| 1 研究结论 | 第59页 |
| 2 本研究的局限及展望 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 综述 | 第64-72页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 附录 | 第72-95页 |
| 个人简介 | 第95-96页 |
| 致谢 | 第96页 |
