| 中文摘要 | 第8-10页 |
| ABSTRACT | 第10-11页 |
| 第1章 绪论 | 第12-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第13-14页 |
| 第2章 文献综述 | 第14-21页 |
| 2.1 国外文献综述 | 第14-15页 |
| 2.2 国内文献综述 | 第15-19页 |
| 2.3 研究评述与研究创新点 | 第19-21页 |
| 第3章 概念界定 | 第21-24页 |
| 3.1 中学生 | 第21页 |
| 3.2 偶像 | 第21-22页 |
| 3.3 偶像崇拜 | 第22-24页 |
| 第4章 研究设计 | 第24-29页 |
| 4.1 研究内容 | 第24页 |
| 4.2 研究假设 | 第24-26页 |
| 4.3 研究方法 | 第26-29页 |
| 4.3.1 数据的获取 | 第26-27页 |
| 4.3.2 变量 | 第27-28页 |
| 4.3.3 方法与模型 | 第28-29页 |
| 第5章 关于中学生偶像崇拜调查报告——以L中学为例 | 第29-50页 |
| 5.1 中学生偶像崇拜的现状 | 第29-32页 |
| 5.2 中学生不同群体的偶像崇拜行为的特征差异 | 第32-38页 |
| 5.2.1 中学生偶像类型分布的年级趋势 | 第34-35页 |
| 5.2.2 中学生偶像类型分布的性别差异 | 第35-36页 |
| 5.2.3 男女中学生偶像崇拜的性别选择 | 第36-38页 |
| 5.3 中学生偶像崇拜的行为表现 | 第38-42页 |
| 5.4 影响中学生选择偶像的因素 | 第42-45页 |
| 5.5 偶像崇拜对学业成绩的影响 | 第45-48页 |
| 5.5.1 有无偶像对中学生学业成绩的影响 | 第45页 |
| 5.5.2 偶像类型与偶像崇拜程度对中学生学业成绩的影响 | 第45-47页 |
| 5.5.3 偶像类型与崇拜程度的交互项对中学生学业成绩的影响 | 第47-48页 |
| 5.6 父母老师的态度 | 第48-50页 |
| 第6章 研究发现与理论解释 | 第50-55页 |
| 6.1 中学生偶像崇拜的普遍性与必然性 | 第50页 |
| 6.2 中学生偶像崇拜的差异性 | 第50-52页 |
| 6.3 中学生偶像崇拜更加理性化 | 第52-53页 |
| 6.4 偶像类型、崇拜程度与学业成绩不存在显著相关关系 | 第53页 |
| 6.5 本次研究的不足 | 第53-55页 |
| 第7章 教育对策与建议 | 第55-58页 |
| 7.1 家庭教育对策 | 第55-56页 |
| 7.2 学校教育对策 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-62页 |
| 附录一 | 第62-65页 |
| 附录二 | 第65-66页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第66页 |
