| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.1 大数据的广泛运用 | 第8页 |
| 1.1.2 智能可穿戴设备的蓬勃发展 | 第8-9页 |
| 1.1.3 大学生体育健身习惯养成的重要性 | 第9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第9页 |
| 1.2.2 实践价值 | 第9-10页 |
| 1.3 文献综述 | 第10-14页 |
| 1.3.1 智能可穿戴设备行业发展相关研究 | 第10页 |
| 1.3.2 大学生体育健身的相关研究 | 第10-11页 |
| 1.3.3 智能可穿戴设备在体育领域应用的相关研究 | 第11-12页 |
| 1.3.4 智能可穿戴设备对大学生体育健身影响的相关研究 | 第12-13页 |
| 1.3.5 文献综述小结 | 第13-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| 2.1 研究对象 | 第14页 |
| 2.2 研究方法 | 第14-16页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第14页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第14-15页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第15页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第15-16页 |
| 3 研究结果与分析 | 第16-30页 |
| 3.1 智能可穿戴设备概述 | 第16-18页 |
| 3.1.1 智能可穿戴设备定义 | 第16页 |
| 3.1.2 智能可穿戴设备发展历程及分类 | 第16-17页 |
| 3.1.3 智能可穿戴设备特性 | 第17-18页 |
| 3.2 大学生使用智能可穿戴设备现状分析 | 第18-23页 |
| 3.2.1 大学生使用智能可穿戴设备基本情况 | 第18-19页 |
| 3.2.2 大学生了解智能可穿戴设备的途径 | 第19-20页 |
| 3.2.3 大学生使用智能可穿戴设备的目的 | 第20-21页 |
| 3.2.4 大学生对智能可穿戴设备功能的使用 | 第21-22页 |
| 3.2.5 大学生使用智能可穿戴设备的持续时间 | 第22页 |
| 3.2.6 大学生使用智能可穿戴设备的频率 | 第22-23页 |
| 3.2.7 大学生每次使用智能可穿戴设备的时长 | 第23页 |
| 3.3 智能可穿戴设备对大学生体育健身态度的影响 | 第23-27页 |
| 3.3.1 持续使用智能可穿戴设备时间对大学生体育健身态度影响 | 第25-26页 |
| 3.3.2 使用智能可穿戴设备频率对大学生体育健身态度影响 | 第26页 |
| 3.3.3 每次使用智能可穿戴设备时长对大学生体育健身态度影响 | 第26-27页 |
| 3.4 智能可穿戴设备对大学生体育健身行为的影响 | 第27-30页 |
| 3.4.1 使用智能可穿戴设备对大学生体育健身频率的影响 | 第28页 |
| 3.4.2 使用智能可穿戴设备对大学生体育健身时长的影响 | 第28-29页 |
| 3.4.3 使用智能可穿戴设备对大学生体育健身强度的影响 | 第29-30页 |
| 4 结论和建议 | 第30-32页 |
| 4.1 结论 | 第30页 |
| 4.2 建议 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-33页 |
| 附录 | 第33-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
