| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 绪论 | 第7-18页 |
| 一、 问题的提出：通过评价促进幼儿与环境互动，让环境转化为幼儿发展的资源 | 第7-12页 |
| （一） 互动理念引领下的幼儿教育改革 | 第7-8页 |
| （二） 教师创设的环境没有促进幼儿与环境有效互动 | 第8-10页 |
| （三） 通过评价，激活环境，使环境转化成为幼儿发展的资源 | 第10-12页 |
| 二、 核心概念界定 | 第12-14页 |
| （一） 幼儿园环境 | 第12-13页 |
| （二） 幼儿与环境互动 | 第13页 |
| （三） 资源转化 | 第13-14页 |
| 三、 研究思路和研究内容 | 第14-15页 |
| （一） 研究思路 | 第14页 |
| （二） 内容框架 | 第14-15页 |
| 四、 研究基础与研究方法 | 第15-18页 |
| （一） 研究基础 | 第15页 |
| （二） 研究方法 | 第15-18页 |
| 第一章 促进资源转化的幼儿园环境评价理念 | 第18-24页 |
| 一、 幼儿园环境评价的发展趋势 | 第18-20页 |
| （一） 儿童本位的价值取向 | 第18-19页 |
| （二） 互动理念的逐步渗透 | 第19页 |
| （三） 环境教育价值的突显 | 第19-20页 |
| 二、 评价研究幼儿园环境中的资源 | 第20-24页 |
| （一） 环境、资源、评价与幼儿发展的内在联系 | 第20-21页 |
| （二） 评价激活环境，将环境转化为幼儿发展的资源 | 第21-22页 |
| （三） 通过评价，研究幼儿园环境中的幼儿资源 | 第22-24页 |
| 第二章 以幼儿与环境互动为内核的评价指标框架分析 | 第24-36页 |
| 一、 幼儿园环境评价指标体系的演变 | 第24-28页 |
| （一） 关注结构性质量的幼儿园环境评价指标体系 | 第24-26页 |
| （二） 关注过程性质量的幼儿园环境评价指标体系 | 第26-28页 |
| 二、 幼儿园环境评价指标体系的比较 | 第28-30页 |
| 三、 促进资源转化的幼儿园环境评价指标的设计 | 第30-36页 |
| （一） 室内空间与设备 | 第30-32页 |
| （二） 园舍布置 | 第32-33页 |
| （三） 游戏组织与安排 | 第33-34页 |
| （四） 班级规范 | 第34页 |
| （五） 班级氛围 | 第34-36页 |
| 第三章 幼儿园环境评价指标框架的调查分析 | 第36-52页 |
| 一、 问卷调查的说明 | 第36-38页 |
| （一） 调查问卷的编制 | 第36页 |
| （二） 调查对象 | 第36-38页 |
| （三） 数据分析 | 第38页 |
| 二、 调查问卷结果与讨论 | 第38-50页 |
| （一） 指标的筛选 | 第38-43页 |
| （二） 指标维度的验证分析 | 第43-47页 |
| （三） 指标内部一致性分析 | 第47页 |
| （四） 指标的确立 | 第47-50页 |
| 三、 幼儿园环境观察表的说明 | 第50-52页 |
| （一） 幼儿园环境评价表的构成 | 第50页 |
| （二） 促进资源转化的幼儿园环境观察表使用建议 | 第50-52页 |
| 第四章 环境创设中研究幼儿发展资源的评价策略 | 第52-68页 |
| 一、 室内空间与设备的操作策略 | 第52-54页 |
| （一） 墙面布置 | 第52-53页 |
| （二） 区角设计 | 第53页 |
| （三） 家具与设备 | 第53页 |
| （四） 玩教具 | 第53-54页 |
| 二、 园舍布置的积极参与策略 | 第54-57页 |
| （一） 园门/外墙 | 第55页 |
| （二） 走廊 | 第55页 |
| （三） 绿化环境 | 第55页 |
| （四） 设施布局 | 第55-57页 |
| 三、 游戏组织与安排的自主策略 | 第57-61页 |
| （一） 游戏时间 | 第58页 |
| （二） 游戏场地 | 第58-59页 |
| （三） 游戏材料 | 第59-61页 |
| 四、 班级规范的内化策略 | 第61-64页 |
| （一） 作息制度 | 第61页 |
| （二） 集体活动时间 | 第61-62页 |
| （三） 习惯培养 | 第62-64页 |
| 五、 班级氛围的交往策略 | 第64-68页 |
| （一） 师幼交往 | 第64页 |
| （二） 同伴交往 | 第64-68页 |
| 结语 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 附录 1：幼儿园环境观察表 | 第72-77页 |
| 附录 2：幼儿园环境评价指标调查问卷 | 第77-82页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第82-83页 |
| 致谢 | 第83页 |