| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 选题背景及研究意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 课题提出及研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 苏葆桢花鸟画的研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 速写与花鸟画的研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3 研究方法及论文结构 | 第13-15页 |
| 1.3.1 研究方法及创新点 | 第13-14页 |
| 1.3.2 论文结构 | 第14-15页 |
| 2 苏葆桢速写的概述及表现技巧分析 | 第15-29页 |
| 2.1 苏葆桢速写概述 | 第15-20页 |
| 2.1.1 速写概念界定 | 第15-16页 |
| 2.1.2 苏葆桢速写作品的形成背景 | 第16-18页 |
| 2.1.3 苏葆桢对速写的个人主张 | 第18-20页 |
| 2.2 苏葆桢速写作品表现技巧分析 | 第20-28页 |
| 2.2.1 苏葆桢速写采用的工具 | 第20-22页 |
| 2.2.2 苏葆桢速写运用的方法 | 第22-23页 |
| 2.2.3 苏葆桢速写作品的分类 | 第23-28页 |
| 2.3 本章小结 | 第28-29页 |
| 3 速写对苏葆桢花鸟画创作的影响 | 第29-49页 |
| 3.1 速写和苏葆桢花鸟画的联系 | 第29-30页 |
| 3.1.1 两者都强调写意性的艺术感受 | 第29-30页 |
| 3.1.2 速写是苏葆桢花鸟画创作和生活的桥梁 | 第30页 |
| 3.2 速写对苏葆桢花鸟画产生影响的不同题材案例分析 | 第30-35页 |
| 3.2.1 花卉 | 第30-32页 |
| 3.2.2 禽鸟 | 第32-34页 |
| 3.2.3 蔬果 | 第34-35页 |
| 3.3 速写对苏葆桢花鸟画创作过程的影响 | 第35-40页 |
| 3.3.1 初期——收集素材,记录灵感 | 第35-37页 |
| 3.3.2 中期——经营位置,构思画面 | 第37-39页 |
| 3.3.3 后期——调整的参照物 | 第39-40页 |
| 3.4 速写对苏葆桢花鸟画形式语言的影响 | 第40-45页 |
| 3.4.1 “形神兼备”的艺术追求 | 第40-41页 |
| 3.4.2 “意象”的情感表达 | 第41-42页 |
| 3.4.3 水墨的灵活运用 | 第42-44页 |
| 3.4.4 个性语言的开拓与创新 | 第44-45页 |
| 3.5 速写对苏葆桢创作能力的影响 | 第45-48页 |
| 3.5.1 建立认知结构,扩大知识储备 | 第45-46页 |
| 3.5.2 锻炼手上功夫,提高造型能力 | 第46-47页 |
| 3.5.3 激发想象力,开发创造性思维 | 第47页 |
| 3.5.4 训练敏锐的观察、捕捉事物特征的能力 | 第47-48页 |
| 3.5.5 培养性情,使审美取向更具时代要求 | 第48页 |
| 3.6 本章小结 | 第48-49页 |
| 4 从苏葆桢创作看速写的重要性 | 第49-51页 |
| 4.1 照片不能代替速写 | 第49页 |
| 4.2 好的速写是一种艺术 | 第49-50页 |
| 4.3 重拾速写 | 第50页 |
| 4.4 本章小结 | 第50-51页 |
| 5 总结 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-53页 |
| 附录：作者攻读硕士学位期间发表论文及科研情况 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |