学习型社区建设研究
摘要 | 第4-5页 |
abstract | 第5-6页 |
引言 | 第8-16页 |
(一)研究背景 | 第8-9页 |
(二)研究目的和意义 | 第9-10页 |
(三)国内外研究现状与评述 | 第10-14页 |
(四)研究内容和主要创新点 | 第14-16页 |
一、学习型社区的理论基础 | 第16-20页 |
(一)学习型社区相关概念 | 第16-18页 |
(二)彼得·圣吉的学习型组织理论的五项维度 | 第18-20页 |
二、国内关于建设学习型社区的现状 | 第20-24页 |
(一)国内学习型社区建设状况 | 第20-23页 |
(二)国内学习型社区建设的对比研究 | 第23-24页 |
三、学习型社区建设存在的问题 | 第24-28页 |
(一)学习型社区建设意识薄弱 | 第24-25页 |
(二)学习型社区建设资源保障不足 | 第25-26页 |
(三)社区居民学习主动性欠缺 | 第26-27页 |
(四)学习型社区管理体制失衡 | 第27页 |
(五)学习型社区发展定位偏差 | 第27-28页 |
四、学习型社区建设存在问题的原因 | 第28-32页 |
(一)社区居民共同愿景缺失 | 第28-29页 |
(二)社区开放式团队学习系统尚未形成 | 第29页 |
(三)社区居民心智模式落后 | 第29-30页 |
(四)社区管理者自我超越意识缺乏 | 第30-31页 |
(五)社区建设缺乏系统规划 | 第31-32页 |
五、学习型社区建设的有效途径 | 第32-37页 |
(一)设立社区居民共同愿景 | 第32-33页 |
(二)加强与完善学习型社区资源整合 | 第33-34页 |
(三)培育社区居民终身学习理念 | 第34-35页 |
(四)建立民主而有效的行政管理体制 | 第35-36页 |
(五)系统制定学习型社区发展规划 | 第36-37页 |
六、总结 | 第37-39页 |
参考文献 | 第39-43页 |
致谢 | 第43-45页 |