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Web2.0时代下的高校图书馆文献传递系统模型的研究与设计

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
第一章 绪论第8-16页
   ·本课题研究的背景及意义第8-10页
     ·选题背景第8-9页
     ·选题意义第9-10页
   ·国内外的研究现状第10-14页
     ·国外研究现状第10-12页
     ·国内研究现状第12-14页
   ·研究思路与内容结构第14-16页
第二章 理论概述第16-24页
   ·文献传递第16-17页
   ·Web 2.0 概念第17-19页
     ·Web 2.0 概念和特征第17-18页
     ·Web 2.0 的核心理念第18-19页
   ·P2P 概念第19-22页
     ·P2P 定义第19页
     ·P2P 网络模型第19-22页
   ·信息资源共享第22-23页
     ·信息资源共享概念第22页
     ·信息资源共享的内容第22-23页
   ·激励的内涵第23页
   ·本章小结第23-24页
第三章 Web 2.0 时代下的文献传递服务模型框架第24-34页
   ·需求分析第24-26页
     ·用户需求第24-25页
     ·信息资源共享的需求第25页
     ·高校图书馆文献传递服务存在的不足第25-26页
   ·设计目标与原则第26-28页
     ·设计目标第26-27页
     ·设计原则第27-28页
   ·设计思路第28-29页
   ·功能描述第29-32页
   ·本章小结第32-34页
第四章 Web 2.0 时代下的文献传递服务模型设计第34-50页
   ·基本模块设计第34-42页
     ·传递请求模块第34-35页
     ·文献传递模块第35-39页
     ·Tag 标签模块第39-40页
     ·检索模块第40-42页
     ·积分模块第42页
   ·数据库设计第42-46页
   ·区域性文献传递系统模型设计第46-47页
   ·系统模型实现效果第47-49页
   ·本章小结第49-50页
第五章 系统的运行管理机制第50-61页
   ·运行机制第50-53页
     ·激励机制第50-52页
     ·信息交流机制第52-53页
     ·行政与经济干预机制第53页
   ·管理机制第53-57页
     ·人员及费用补贴第53-54页
     ·文献的版权管理第54-56页
     ·用户满意度管理第56-57页
   ·评价机制第57-59页
     ·文献传递服务质量的评价层次结构基本模型第57-58页
     ·评价层次结构的基本模型的具体评析第58-59页
   ·本章小结第59-61页
第六章 总结与展望第61-64页
   ·论文总结第61页
   ·不足与展望第61-64页
致谢第64-66页
参考文献第66-70页
研究成果第70-71页

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