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中小学体育教学伤害事故及其管理研究

中文摘要第3-5页
ABSTRACT第5-6页
第1章 导论第9-22页
    1.1 研究缘起和研究目的第9-11页
        1.1.1 研究缘起第9-10页
        1.1.2 研究目的第10-11页
    1.2 国内外相关研究概述、研究现状第11-17页
    1.3 研究思路和研究方法第17-19页
        1.3.1 进入现场第17-18页
        1.3.2 实地研究中所采用的具体方法第18-19页
    1.4 核心概念界定第19-22页
        1.4.1 体育教学第19页
        1.4.2 学校体育教学伤害事故第19-21页
        1.4.3 学校体育教学伤害事故的管理第21-22页
第2章 学校体育教学伤害事故的类型及成因第22-35页
    2.1 学校过错事故第22-26页
    2.2 学生过错事故第26-30页
    2.3 混合过错事故第30-32页
    2.4 意外伤害事故第32-35页
第3章 体育教学事故的管理存在的问题第35-45页
    3.1 对学生的管理第35-38页
        3.1.1 体育课堂常规与纪律的管理不到位第35-37页
        3.1.2 忽略学生体质健康状况第37-38页
    3.2 对场地设备与活动环境的管理第38-43页
        3.2.1 学校体育场地设施不合格第39-41页
        3.2.2 学校体育工作制度不严、管理不善第41页
        3.2.3 过分担忧安全问题,对体育课程随意弱化第41-43页
    3.3 对伤害事故后续处理的管理第43-45页
第4章 体育教学事故的管理策略第45-63页
    4.1 体育教学事故的预防第45-55页
        4.1.1 完善学校安全教育网络第45-49页
        4.1.2 健全体育安全工作责任制度第49-51页
        4.1.3 落实体育教学安全防范措施第51-54页
        4.1.4 建立学生体质健康档案第54-55页
    4.2 学校体育教育伤害事故的处理第55-63页
        4.2.1 医疗救护要及时第55-56页
        4.2.2 依据法律进行处理第56-61页
        4.2.3 寻找法律之外的处理第61-63页
结语第63-64页
附录第64-67页
参考文献第67-69页
在读期间教科研成果一览第69-70页
致谢第70页

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