| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1. 导论 | 第10-17页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·本文的研究范围 | 第11-13页 |
| ·文献综述 | 第13-16页 |
| ·本文的研究方法 | 第16-17页 |
| 2. 高校学生管理中的侵权类型 | 第17-30页 |
| ·高校法律地位与侵权类型划分标准 | 第17-24页 |
| ·高校法律地位 | 第18-22页 |
| ·高校学生管理中侵权类型划分的标准 | 第22-24页 |
| ·高校学生管理中侵权的具体类型 | 第24-30页 |
| ·对学生受教育权的侵害 | 第24-26页 |
| ·对学生人身权的侵害 | 第26-27页 |
| ·对学生财产权的侵害 | 第27-28页 |
| ·对学生申辩权、听证权、申诉权等程序权利的侵害 | 第28-30页 |
| 3. 高校学生管理中侵权产生的原因 | 第30-42页 |
| ·制度失范导致对学生权利的侵害 | 第31-37页 |
| ·法律法规的缺陷是造成学生权利受到侵害的重要原因 | 第31-34页 |
| ·学校规章制度的失范是导致学生权利受到侵害的直接原因 | 第34-37页 |
| ·制度执行中行为失当导致对学生权利的侵害 | 第37-42页 |
| ·高校管理人员过分倚重权力而忽视学生权利的倾向导致侵权 | 第37-39页 |
| ·高校管理人员法律意识尤其是程序法律淡薄造成侵权 | 第39-40页 |
| ·高校自身对利益的关注形成管理侵权 | 第40-42页 |
| 4. 高校学生管理中侵权的法律规制 | 第42-58页 |
| ·高校学生管理中侵权的立法规制 | 第43-50页 |
| ·确立以学生为本的制度理念——以美国为例 | 第43-47页 |
| ·建立和完善大学管理的法律制度 | 第47-50页 |
| ·高校学生管理中侵权的司法规制 | 第50-58页 |
| ·高校学生管理中侵权司法规制的意义 | 第50-54页 |
| ·高校学生管理中侵权司法规制应注意的问题 | 第54-58页 |
| 5. 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 后记 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |