| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-20页 |
| ·课外体育活动开展现状研究 | 第10页 |
| ·阳光体育运动的相关研究 | 第10-12页 |
| ·阳光体育活动开展现状 | 第11页 |
| ·开展阳光体育运动的目的和意义 | 第11-12页 |
| ·体育教学模式研究 | 第12-13页 |
| ·互助教学模式与合作学习教学模式研究 | 第13-17页 |
| ·互助学习教学模式发展历史研究 | 第14页 |
| ·合作学习教学模式发展历史研究 | 第14-15页 |
| ·互助学习教学模式的定义及操作程序研究 | 第15-16页 |
| ·合作学习教学模式的定义及操作程序研究 | 第16-17页 |
| ·快乐体育思想研究 | 第17-18页 |
| ·舞龙运动研究 | 第18-20页 |
| ·舞龙运动的价值 | 第18-19页 |
| ·舞龙运动开展现状及发展趋势 | 第19-20页 |
| 3 研究方法 | 第20-23页 |
| ·文献资料法 | 第20页 |
| ·问卷调查法 | 第20-21页 |
| ·课外体育活动现状调查问卷 | 第20-21页 |
| ·心理健康、合作意识与运动动机量表进行测试 | 第21页 |
| ·问卷发放 | 第21页 |
| ·实验法 | 第21-23页 |
| ·实验对象 | 第21-22页 |
| ·实验时间 | 第22页 |
| ·实验内容 | 第22页 |
| ·教学干预 | 第22-23页 |
| ·体质测试工具和测试指标 | 第23页 |
| ·数理统计法 | 第23页 |
| ·逻辑归纳法 | 第23页 |
| 4 快乐合作式教学模式的理论体系构建 | 第23-38页 |
| ·概念的界定 | 第23-24页 |
| ·快乐合作式教学模式的构成要素 | 第24-38页 |
| ·快乐合作式教学模式的理论基础 | 第24-27页 |
| ·教学目标的制定 | 第27-30页 |
| ·教学操作流程 | 第30-35页 |
| ·评价体系 | 第35-37页 |
| ·实现条件 | 第37-38页 |
| 5 上海市中学课外体育活动开展现状调查结果与分析 | 第38-43页 |
| 6 实验前后身心素质、学习动机、合作技能与合作意识结果与分析 | 第43-50页 |
| ·学生体质测试结果 | 第43-45页 |
| ·学生心理健康变化分析 | 第45-47页 |
| ·学生运动动机变化分析 | 第47-48页 |
| ·合作意识与合作技能变化分析 | 第48-50页 |
| 7 分析与讨论 | 第50-55页 |
| ·体质变化 | 第50-52页 |
| ·心理健康 | 第52-53页 |
| ·学习动机 | 第53-54页 |
| ·合作意识与合作技能 | 第54-55页 |
| 8 结论及建议 | 第55-57页 |
| ·结论 | 第55-56页 |
| ·建议 | 第56-57页 |
| 9 致谢 | 第57-58页 |
| 10 参考文献 | 第58-59页 |