| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 导言 | 第10-17页 |
| ·选题背景和研究意义 | 第10-12页 |
| ·选题背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究综述 | 第12-14页 |
| ·国外研究综述 | 第12-13页 |
| ·国内研究综述 | 第13-14页 |
| ·研究框架和方法 | 第14-15页 |
| ·学术构想与思路 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·研究步骤 | 第15页 |
| ·论文研究中存在问题及创新点 | 第15-17页 |
| 2 相关概念界定 | 第17-21页 |
| ·学历证书 | 第17页 |
| ·职业资格证书 | 第17页 |
| ·学历证书与职业资格证书的相互转换 | 第17-19页 |
| ·课程 | 第19-21页 |
| 3 学历证书与职业资格证书相互转换的必要性 | 第21-33页 |
| ·国外成功经验借鉴 | 第21-27页 |
| ·青岛市旅游发展需求 | 第27-30页 |
| ·青岛市旅游行业发展状况 | 第27-28页 |
| ·青岛市旅游行业人才需求情况 | 第28-29页 |
| ·青岛市中等职业学校旅游专业教学现状 | 第29-30页 |
| ·探索中职旅游类专业教学内容与行业岗位要求的"零距离"对接 | 第30-33页 |
| 4 中等职业教育学历与职业资格证书相互转换的课程研究 | 第33-50页 |
| ·饭店服务与管理专业社会就业岗位群职业能力要求 | 第33-36页 |
| ·饭店服务与管理专业相关工种的国家职业资格标准能力要求 | 第36-39页 |
| ·饭店服务与管理专业实践教学标准——综合两种证书能力要求 | 第39-43页 |
| ·中职饭店服务与管理专业学历与职业资格相互转化课程设置的可行性研究 | 第43-48页 |
| ·学历证书与职业资格证书的相互转换模式探讨 | 第43-44页 |
| ·适应学历证书与职业资格证书要求的课程标准建设 | 第44-48页 |
| ·中职饭店服务与管理专业学历与职业资格相互转换课程的一般模式研究 | 第48-50页 |
| 5 中职学历证书与职业资格证书相互转换的程序 | 第50-53页 |
| ·学历教育内容应涵盖职业资格证书培训内容 | 第50页 |
| ·实施社会化考试 | 第50-51页 |
| ·实行学分制的教学管理方式 | 第51-53页 |
| 6 结论与展望 | 第53-55页 |
| ·研究结论 | 第53页 |
| ·未来展望 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58-60页 |
| 附录 | 第60-71页 |
| 附录1:青岛市中等职业学校旅游类服务专业教学指导计划 | 第60-63页 |
| 附录2:饭店服务与管理专业实践教学标准专项技能考核表 | 第63-71页 |
| 任建春个人简历 | 第71页 |
| 发表的学术论文 | 第71页 |
