| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 前言 | 第7-8页 |
| 一、建立完整的音准体系，培养听辨能力 | 第8-12页 |
| （一）音准的概念 | 第8页 |
| （二）音程与和声的听觉训练 | 第8-9页 |
| （三）手指力度、速度的变化 | 第9页 |
| （四）泛音对音准的影响 | 第9-12页 |
| 二、左手手型的定位对音准的影响 | 第12-14页 |
| （一）低把位、拇指把位 | 第12-13页 |
| 1．低把位 | 第12页 |
| 2．拇指把位 | 第12-13页 |
| （二）保留指 | 第13-14页 |
| 三、换把、揉弦及按弦对音准的影响 | 第14-16页 |
| （一）换把 | 第14-15页 |
| （二）揉弦 | 第15页 |
| （三）按弦 | 第15-16页 |
| 结语 | 第16-17页 |
| 参考文献 | 第17-18页 |
| 致谢 | 第18-19页 |
| 附录 | 第19-24页 |