汉字笔顺书写学习系统的设计与实现
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| ·研究的背景 | 第10-11页 |
| ·笔顺概念的界定 | 第11页 |
| ·笔顺的意义 | 第11-12页 |
| ·通用汉字笔顺规范 | 第12-14页 |
| ·本章小结 | 第14-15页 |
| 第2章 小学汉字笔顺书写的现状分析 | 第15-21页 |
| ·笔顺在小学教学中的地位 | 第15-16页 |
| ·小学汉字笔顺书写存在的问题 | 第16页 |
| ·问题产生的原因 | 第16-17页 |
| ·语文教师对小学生写字的影响 | 第16-17页 |
| ·其它因素对小学生写字的影响 | 第17页 |
| ·小学汉字笔顺书写问题解决措施 | 第17-18页 |
| ·计算机辅助笔顺学习软件的现状 | 第18-20页 |
| ·本章小结 | 第20-21页 |
| 第3章 汉字字形结构概述 | 第21-27页 |
| ·TrueType 字库概述 | 第21-22页 |
| ·TrueType 字形数据的存储技术 | 第22-24页 |
| ·代码映射表(Cmap) | 第22-23页 |
| ·轮廓数据索引表(Loca) | 第23页 |
| ·字形轮廓数据表(Glyf) | 第23-24页 |
| ·从字符编码到字模的映射机制 | 第24页 |
| ·GDI+中的字体 | 第24-25页 |
| ·GDI+中的路径技术 | 第25-26页 |
| ·路径的概念 | 第25页 |
| ·路径的应用 | 第25-26页 |
| ·本章小结 | 第26-27页 |
| 第4章 汉字笔顺书写学习系统的设计 | 第27-35页 |
| ·系统设计思想 | 第27-28页 |
| ·系统总体设计流程 | 第28-29页 |
| ·数据库的设计 | 第29-32页 |
| ·汉字笔画名称概述 | 第29-30页 |
| ·笔画信息数据库的设计 | 第30-32页 |
| ·系统功能的设计 | 第32-34页 |
| ·本章小结 | 第34-35页 |
| 第5章 汉字笔顺书写学习系统的实现 | 第35-47页 |
| ·笔画信息数据的存储 | 第35-36页 |
| ·汉字字形的输出 | 第36-45页 |
| ·字形数据的获取 | 第36-38页 |
| ·路径与字符的对应 | 第38-39页 |
| ·绘图区域的确定 | 第39-41页 |
| ·绘图工具的使用 | 第41-42页 |
| ·笔画的控制输出 | 第42-45页 |
| ·笔画顺序的判断 | 第45页 |
| ·帮助功能的实现 | 第45-46页 |
| ·本章小结 | 第46-47页 |
| 第6章 总结与展望 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
