| 中文摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 绪论 | 第12-14页 |
| 1.1 选题依据 | 第12-13页 |
| 1.1.1 团队成员间的有效沟通有助于团队过程的优化和团队绩效的提高 | 第12页 |
| 1.1.2 丰富运动队比赛情境下的互动过程研究，实现我国运动队管理实践诉求 | 第12页 |
| 1.1.3 团队信任与沟通是体育组织行为学的重要领域 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 2 研究综述 | 第14-22页 |
| 2.1 信任的研究现状 | 第14-15页 |
| 2.1.1 团队信任的涵义及维度 | 第14页 |
| 2.1.2 体育领域团队信任的相关研究 | 第14-15页 |
| 2.2 沟通的研究现状 | 第15-17页 |
| 2.2.1 团队沟通的涵义及维度 | 第15-16页 |
| 2.2.2 体育领域团队沟通的相关研究 | 第16-17页 |
| 2.3 团队效能的研究现状 | 第17-19页 |
| 2.3.1 团队效能的定义 | 第17-18页 |
| 2.3.2 团队效能的衡量指标 | 第18页 |
| 2.3.3 运动队团队效能的测量 | 第18-19页 |
| 2.4 团队信任、沟通与团队效能的关系研究回顾 | 第19-21页 |
| 2.4.1 团队信任与团队效能的关系研究 | 第19-20页 |
| 2.4.2 团队沟通与团队效能的关系研究 | 第20-21页 |
| 2.4.3 团队信任与团队沟通的关系研究 | 第21页 |
| 2.5 文献小结 | 第21-22页 |
| 3 研究设计 | 第22-26页 |
| 3.1 研究对象 | 第22-23页 |
| 3.2 研究方法 | 第23-24页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第23页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第23-24页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第24页 |
| 3.3 指标设计与数据收集处理 | 第24-26页 |
| 3.3.1 指标设计 | 第24-25页 |
| 3.3.2 数据收集及处理 | 第25-26页 |
| 4 研究结果 | 第26-45页 |
| 4.1 各研究变量的描述性统计分析 | 第26-28页 |
| 4.1.1 优秀运动员团队信任的统计分析 | 第26-27页 |
| 4.1.2 优秀运动员团队沟通的统计分析 | 第27-28页 |
| 4.1.3 优秀运动员团队效能的统计分析 | 第28页 |
| 4.2 队员的个人属性在各研究变量上的差异分析 | 第28-39页 |
| 4.2.1 性别在各研究变量上的差异分析 | 第28-29页 |
| 4.2.2 年龄在各研究变量上的差异分析 | 第29-32页 |
| 4.2.3 运动等级在各研究变量上的差异分析 | 第32-34页 |
| 4.2.4 项目在各研究变量上的差异分析 | 第34-37页 |
| 4.2.5 个人训练年限在各研究变量上的差异分析 | 第37-39页 |
| 4.3 各研究变量的相关性分析 | 第39-42页 |
| 4.3.1 团队成员间信任与团队沟通之间的相关性 | 第39-40页 |
| 4.3.2 团队成员间的信任与团队效能之间的相关性 | 第40-41页 |
| 4.3.3 团队成员间的沟通与团队效能之间的相关性 | 第41-42页 |
| 4.4 各研究变量的回归分析 | 第42-45页 |
| 4.4.1 信任与团队效能的回归分析 | 第42-43页 |
| 4.4.2 沟通与团队效能的回归分析 | 第43页 |
| 4.4.3 团队信任与沟通的回归分析 | 第43-45页 |
| 5 分析与讨论 | 第45-54页 |
| 5.1 运动队成员间信任、沟通与效能的人口学特征分析 | 第45-46页 |
| 5.1.1 不同性别运动员的团队信任、沟通和效能差异分析 | 第45-46页 |
| 5.1.2 不同年龄运动员的信任、沟通和效能的特点 | 第46页 |
| 5.2 运动队成员间信任、沟通与效能的训练学特征分析 | 第46-48页 |
| 5.2.1 不同等级运动员的各变量差异分析 | 第46-47页 |
| 5.2.2 不同项目运动员的差异分析 | 第47页 |
| 5.2.3 运动员训练年限的各变量差异分析 | 第47-48页 |
| 5.3 比赛情境下体育团队成员的信任与团队效能的关系 | 第48-50页 |
| 5.3.1 运动员对队友的信任与团队效能的关系 | 第48-49页 |
| 5.3.2 运动员对教练员的信任与团队效能的关系 | 第49页 |
| 5.3.3 比赛情境下团队成员竞技行为的信任特征 | 第49-50页 |
| 5.4 比赛情境下体育团队成员的沟通与团队效能的关系 | 第50-52页 |
| 5.4.1 运动员与队友的沟通和团队效能的关系 | 第50-51页 |
| 5.4.2 运动员与教练员的沟通和团队效能的关系 | 第51-52页 |
| 5.4.3 比赛情境下团队成员竞技行为的沟通特征 | 第52页 |
| 5.5 体育团队成员间信任、沟通与团队效能关系分析 | 第52-54页 |
| 6 研究结论 | 第54-55页 |
| 7 对运动队建设的启示 | 第55-57页 |
| 7.1 运动队建设团队任务和目标方面 | 第55页 |
| 7.2 培养良好的任务导向性激励氛围 | 第55页 |
| 7.3 团队沟通方面加强 | 第55-56页 |
| 7.4 充分发挥教练员的积极作用 | 第56-57页 |
| 8 研究存在的不足与未来研究展望 | 第57-58页 |
| 8.1 问卷设计的衡量方面 | 第57页 |
| 8.2 时间的动态变化 | 第57页 |
| 8.3 比赛情境的难以捕捉性 | 第57-58页 |
| 9 参考文献 | 第58-62页 |
| 10 附录 | 第62-67页 |
| 11 在读期间科研成果 | 第67-68页 |
| 12 致谢 | 第68-69页 |
