基于ASP.NET中职生德育量化考核系统的设计与开发
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第12-18页 |
| 1.1 课题背景 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.1 国内现状 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国外现状 | 第15页 |
| 1.3 课题意义 | 第15-16页 |
| 1.4 论文研究的主要内容 | 第16-17页 |
| 1.5 论文组织结构 | 第17-18页 |
| 第2章 系统需求分析 | 第18-30页 |
| 2.1 系统总体需求分析 | 第18页 |
| 2.2 系统的业务功能需求 | 第18-20页 |
| 2.2.1 系统的前台功能模块的描述 | 第19页 |
| 2.2.2 系统后台管理功能模块的描述 | 第19-20页 |
| 2.3 系统业务用例分析 | 第20-23页 |
| 2.3.1 校领导用例分析 | 第20-21页 |
| 2.3.2 教师用例分析 | 第21页 |
| 2.3.3 学生干部用例分析 | 第21-22页 |
| 2.3.4 学生用例分析 | 第22页 |
| 2.3.5 家长用例分析 | 第22页 |
| 2.3.6 实习企业用例分析 | 第22-23页 |
| 2.3.7 系统管理员用例分析 | 第23页 |
| 2.4 系统性能的需求 | 第23页 |
| 2.5 系统运行环境要求 | 第23-24页 |
| 2.5.1 硬件环境 | 第23-24页 |
| 2.5.2 软件环境 | 第24页 |
| 2.6 系统采用的体系结构 | 第24-26页 |
| 2.6.1 C/S和B/S结构简介 | 第24-25页 |
| 2.6.2 C/S模式的优势和劣势 | 第25页 |
| 2.6.3 B/S模式的优势和劣势 | 第25-26页 |
| 2.6.4 B/S、C/S结构软件的比较 | 第26页 |
| 2.7 系统采用的相关技术介绍 | 第26-27页 |
| 2.8 数据库分析 | 第27-29页 |
| 2.9 本章小结 | 第29-30页 |
| 第3章 系统设计 | 第30-47页 |
| 3.1 德育考核系统设计的目标 | 第30-31页 |
| 3.2 德育考核系统设计原则 | 第31-32页 |
| 3.3 德育考核系统具体制度 | 第32-33页 |
| 3.4 德育量化考核条例评分细则的制订 | 第33-35页 |
| 3.5 德育量化考核模型 | 第35-37页 |
| 3.6 系统的功能模块设计 | 第37-38页 |
| 3.7 数据库结构设计 | 第38-42页 |
| 3.8 系统的类图设计 | 第42-44页 |
| 3.9 系统主要功能流程图 | 第44-46页 |
| 3.10 本章小结 | 第46-47页 |
| 第4章 系统实现 | 第47-63页 |
| 4.1 登录窗口 | 第47-49页 |
| 4.2 网站主页 | 第49-50页 |
| 4.3 记录查询 | 第50-52页 |
| 4.4 记录录入 | 第52-55页 |
| 4.5 成绩汇总 | 第55-57页 |
| 4.6 班级管理 | 第57-58页 |
| 4.7 数据库管理 | 第58-59页 |
| 4.8 系统测试 | 第59-62页 |
| 4.9 本章小结 | 第62-63页 |
| 结论 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
