| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| 第一节 研究目的和意义 | 第8-9页 |
| 一、研究目的 | 第8-9页 |
| 二、研究意义 | 第9页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第9-14页 |
| 一、国内研究现状 | 第9-12页 |
| 二、国外研究现状 | 第12-14页 |
| 第三节 研究方法 | 第14页 |
| 一、归纳总结法 | 第14页 |
| 二、文献分析法 | 第14页 |
| 三、网络调查法 | 第14页 |
| 第四节 研究难点与创新点 | 第14-16页 |
| 第二章 我国高校图书馆参与生态文明建设的政策法律基础 | 第16-22页 |
| 第一节 我国高校图书馆参与生态文明建设的政策基础 | 第16-18页 |
| 一、图书馆方面的政策 | 第16-17页 |
| 二、环境保护方面的政策 | 第17-18页 |
| 三、教育方面的政策 | 第18页 |
| 第二节 我国高校图书馆参与生态文明建设的法律法规基础 | 第18-21页 |
| 一、图书馆方面的法律法规 | 第18-19页 |
| 二、环境保护方面的法律法规 | 第19-20页 |
| 三、教育方面的法律法规 | 第20-21页 |
| 本章小结 | 第21-22页 |
| 第三章 我国高校图书馆参与生态文明建设的必要性与可行性 | 第22-30页 |
| 第一节 我国高校图书馆参与生态文明建设的必要性 | 第22-27页 |
| 一、营造全社会共同参与生态文明建设格局的需要 | 第23-24页 |
| 二、加强高校大学生生态环保教育的需要 | 第24-26页 |
| 三、高校图书馆服务转型与创新的需要 | 第26-27页 |
| 第二节 我国高校图书馆参与生态文明的可行性 | 第27-29页 |
| 一、参与生态文明建设是高校图书馆职能的体现 | 第27-28页 |
| 二、高校图书馆参与生态文明建设具有独特优势 | 第28-29页 |
| 本章小结 | 第29-30页 |
| 第四章 我国高校图书馆参与生态文明建设的主要形式及意义 | 第30-40页 |
| 第一节 我国高校图书馆参与生态文明建设的主要形式 | 第30-34页 |
| 一、开发生态环保信息资源 | 第30-31页 |
| 二、提供生态环保信息服务 | 第31页 |
| 三、开展生态环保宣传教育活动 | 第31-32页 |
| 四、参加生态环保社会实践活动 | 第32-34页 |
| 五、打造图书馆生态环保空间环境 | 第34页 |
| 第二节 我国高校图书馆参与生态文明建设的意义 | 第34-39页 |
| 一、有助于完善高校生态文明教育体系制度 | 第35-36页 |
| 二、有助于改变大学生的生态文明观 | 第36-37页 |
| 三、有助于促进全民关注环保问题 | 第37-38页 |
| 四、有助于高校图书馆的服务创新 | 第38-39页 |
| 本章小结 | 第39-40页 |
| 第五章 我国高校图书馆参与生态文明建设的现状及改进建议 | 第40-49页 |
| 第一节 我国高校图书馆参与生态文明建设的现状分析 | 第40-43页 |
| 一、高校图书馆参与生态文明建设的现状 | 第40-41页 |
| 二、高校图书馆参与生态文明建设存在的问题 | 第41-43页 |
| 第二节 改进我国高校图书馆参与生态文明建设现状的措施建议 | 第43-48页 |
| 一、教育主管部门顶层设计与科学规划 | 第44页 |
| 二、高校提高重视程度,采取大力支持措施 | 第44-45页 |
| 三、高校图书馆提高思想认识,积极主动见诸行动 | 第45-48页 |
| 本章小结 | 第48-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第55-56页 |
