| 中文摘要 | 第4-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 引言 | 第11-12页 |
| 1 环境艺术概述 | 第12-16页 |
| 1.1 环境艺术的基本概念 | 第12页 |
| 1.2 环境艺术设计的特性 | 第12-13页 |
| 1.2.1 地域性 | 第12-13页 |
| 1.2.2 民族性 | 第13页 |
| 1.2.3 时代性 | 第13页 |
| 1.2.4 实用性 | 第13页 |
| 1.2.5 技术性 | 第13页 |
| 1.3 环境艺术设计的主要内容 | 第13-16页 |
| 1.3.1 园林景观设计 | 第14页 |
| 1.3.2 城市规划设计 | 第14页 |
| 1.3.3 广场设计 | 第14-15页 |
| 1.3.4 环境雕塑设计 | 第15页 |
| 1.3.5 室内空间设计 | 第15-16页 |
| 2 环境艺术设计的程序与表现 | 第16-20页 |
| 2.1 环境艺术设计生成的过程 | 第16-17页 |
| 2.1.1 设计初期调查 | 第16页 |
| 2.1.2 现场调查阶段 | 第16页 |
| 2.1.3 方案设计阶段 | 第16页 |
| 2.1.4 初步设计阶段 | 第16-17页 |
| 2.1.5 技术设计阶段 | 第17页 |
| 2.1.6 施工监理阶段 | 第17页 |
| 2.2 环境艺术设计的成果形式 | 第17-18页 |
| 2.2.1 设计规划说明书 | 第17页 |
| 2.2.2 设计方案效果图 | 第17-18页 |
| 2.2.3 立体模型和动态影像 | 第18页 |
| 2.3 环境艺术设计效果图的表现手法 | 第18-20页 |
| 2.3.1 电脑效果图的表现 | 第18页 |
| 2.3.2 手绘效果图的表现手法与特点 | 第18-19页 |
| 2.3.3 手绘效果图的作用和意义 | 第19页 |
| 2.3.4 建筑速写与手绘效果图的关系 | 第19-20页 |
| 3 建筑速写与环境艺术设计的关系 | 第20-26页 |
| 3.1 建筑速写的概念 | 第20页 |
| 3.2 建筑速写的特性 | 第20-22页 |
| 3.2.1 建筑速写的灵活性 | 第20页 |
| 3.2.2 建筑速写的快捷性 | 第20-21页 |
| 3.2.3 建筑速写的生动性 | 第21页 |
| 3.2.4 建筑速写的概括性 | 第21页 |
| 3.2.5 建筑速写的艺术性 | 第21-22页 |
| 3.3 建筑速写是环境艺术设计的基础 | 第22-23页 |
| 3.3.1 建筑速写能够培养学习者的视觉形象表达能力 | 第22页 |
| 3.3.2 建筑速写提高了环境艺术设计者的审美能力 | 第22页 |
| 3.3.3 建筑速写为环境艺术设计收集素材 | 第22页 |
| 3.3.4 建筑速写能够培养学生创造性思维 | 第22-23页 |
| 3.4 建筑速写是环境艺术设计快速表现的有力手段 | 第23-26页 |
| 3.4.1 建筑速写与园林景观设计 | 第23-24页 |
| 3.4.2 建筑速写与城市规划设计 | 第24页 |
| 3.4.3 建筑速写与广场设计 | 第24页 |
| 3.4.4 建筑速写与环境雕塑设计 | 第24-25页 |
| 3.4.5 建筑速写与室内空间设计 | 第25-26页 |
| 4 在环境艺术设计中如何提高建筑速写能力 | 第26-36页 |
| 4.1 提高环境艺术设计表现的多样性 | 第26页 |
| 4.2 培养空间转换的思维训练 | 第26-27页 |
| 4.3 建筑速写的基础要点与表现技法 | 第27-33页 |
| 4.3.1 建筑速写的特点 | 第27页 |
| 4.3.2 建筑速写工具的选择 | 第27-29页 |
| 4.3.3 透视的应用 | 第29页 |
| 4.3.4 建筑速写的美学原则 | 第29-30页 |
| 4.3.5 建筑速写的构图要点 | 第30-31页 |
| 4.3.6 建筑速写中主体建筑的主要表现方法 | 第31-33页 |
| 4.4 提高建筑速写能力的有效过程 | 第33-36页 |
| 4.4.1 初期线条的练习 | 第33-34页 |
| 4.4.2 临摹与照片的绘制 | 第34页 |
| 4.4.3 室外写生的必要性 | 第34-35页 |
| 4.4.4 在日常生活中培养建筑速写的习惯 | 第35-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 后记 | 第39-40页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第40页 |