首页--文化、科学、教育、体育论文--高等教育论文--思想政治教育、德育论文

云南高校大学生生态人格培育研究

中文摘要第3-4页
Abstract第4页
绪论第8-21页
    一、研究缘由和研究意义第8-10页
        (一) 研究缘由第8-9页
        (二) 研究意义第9-10页
    二、文献综述第10-16页
        (一) 国内研究综述第12-15页
        (二) 国外研究综述第15-16页
    三、基本概念界定第16-18页
        (一) 人格第16-17页
        (二) 生态人格第17-18页
        (三) 大学生生态人格第18页
    四、研究内容、研究方法与创新点第18-21页
        (一) 研究内容第18-19页
        (二) 研究方法第19-20页
        (三) 拟创新点第20-21页
第一章 云南高校大学生生态人格培育的重要意义第21-27页
    一、培育大学生生态人格是云南争当生态文明建设排头兵的需要第21-22页
    二、培育大学生生态人格是促进大学生自我发展和人格完善的需要第22-24页
        (一) 培育大学生生态人格是促进大学生自我发展的需要第23页
        (二) 培育大学生生态人格是促进大学生人格完善的需要第23-24页
    三、培育大学生生态人格是促进高校立德树人和和谐校园建设的需要第24-27页
        (一) 培育大学生生态人格是促进高校立德树人的需要第24-25页
        (二) 培育大学生生态人格是促进高校和谐校园建设的需要第25-27页
第二章 大学生生态人格培育的理论基础第27-39页
    一、马克思主义生态理论第27-31页
        (一) 关于如何正确认识自然第27-28页
        (二) 关于如何正确认识人与自然的关系第28-29页
        (三) 关于如何与自然相处第29-31页
    二、马克思主义人学理论第31-34页
        (一) 关于人的本质问题第31-32页
        (二) 关于人的全面发展第32-34页
    三、教育心理学关于人格培育的理论第34-36页
        (一) 人格养成是人的社会化的重要内容第34-35页
        (二) 人格养成是受到各种因素影响的过程第35-36页
    四、生态哲学关于人的价值和道德养成的理论第36-39页
        (一) 生态哲学关于人的价值理论第36-37页
        (二) 生态哲学关于道德养成的理论第37-39页
第三章 云南高校大学生生态人格培育现状、问题及原因分析第39-56页
    一、关于云南高校大学生生态人格培育的调研第39-40页
        (一) 调研目的第39页
        (二) 调研对象第39-40页
        (三) 调研范围第40页
        (四) 调研周期第40页
    二、云南高校大学生生态人格培育现状分析第40-48页
        (一) 云南高校大学生生态人格培育的总体情况第41-42页
        (二) 云南高校大学生生态人格培育的主要成效及存在的主要问题第42-48页
    三、云南高校大学生生态人格培育存在问题的原因分析第48-56页
        (一) 高校各层面认识不到位,思想不统一第49-50页
        (二) 方法不接地气,融入高校日常思想政治教育不够第50-52页
        (三) 大学生自身不重视,自我陶冶内炼不够第52-54页
        (四) 社会、家庭的支持不到位第54-56页
第四章 云南高校大学生生态人格培育的原则和路径探要第56-71页
    一、云南高校大学生生态人格培育的基本原则第56-60页
        (一) 价值原则第56-57页
        (二) 人本原则第57-58页
        (三) 体验原则第58页
        (四) 参与原则第58-59页
        (五) 他律与自律相结合原则第59-60页
    二、云南高校大学生生态人格培育的路径探要第60-71页
        (一) 提高对大学生生态人格培育重要性的认识第60-62页
        (二) 将大学生生态人格培育贯穿思想政治教育课堂主渠道第62-64页
        (三) 将大学生生态人格培育融入日常思想政治教育主阵地第64-65页
        (四) 大学生生态人格培育结合课外实践活动第65-67页
        (五) 建立大学生生态人格培育的保障制度机制第67-70页
        (六) 加强大学生生态人格培育的相关问题的研究第70-71页
结语第71-72页
参考文献第72-75页
攻读学位期间发表的论文第75-76页
附录第76-82页
致谢第82页

论文共82页,点击 下载论文
上一篇:延安时期中国共产党农民思想政治教育研究
下一篇:张闻天思想政治教育理论研究