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基于界面管理的创新团队和谐管理机制评价及应用研究

摘要第6-8页
Abstract第8-9页
目录第10-18页
第一章 绪论第18-40页
    1.1 研究背景第18-22页
    1.2 研究目的和意义第22-26页
        1.2.1 研究目的第22-24页
        1.2.2 研究意义第24-26页
    1.3 国内外研究现状第26-35页
        1.3.1 创新团队的概念和建设领域研究现状第26-29页
        1.3.2 创新团队的运行和管理机制研究现状第29-31页
        1.3.3 创新团队的管理效果评价研究现状第31-33页
        1.3.4 国内外研究现状评述第33-35页
    1.4 论文的技术路线与研究内容第35-38页
        1.4.1 论文的技术路线第35-36页
        1.4.2 论文的研究内容第36-38页
    1.5 论文的创新点第38-40页
第二章 相关理论研究综述第40-60页
    2.1 创新团队的类型、特征和发展阶段第40-45页
        2.1.1 创新团队的类型第40-42页
        2.1.2 创新团队的特征第42-44页
        2.1.3 创新团队的发展阶段第44-45页
    2.2 和谐管理的内涵、应用与思维范式第45-52页
        2.2.1 和谐管理的内涵第45-47页
        2.2.2 和谐管理的应用第47-49页
        2.2.3 和谐管理的思维范式第49-52页
    2.3 界面管理的概念、要点及理论前沿第52-58页
        2.3.1 界面管理的概念第52-54页
        2.3.2 界面管理的要点第54-56页
        2.3.3 界面管理的理论前沿第56-58页
    2.4 本章小结第58-60页
第三章 创新团队和谐管理机制的界面解析第60-74页
    3.1 团队和谐管理的实践需求及关键问题第60-63页
        3.1.1 创新团队的管理特性与实践需求第60-62页
        3.1.2 创新团队和谐管理的待解决问题第62-63页
    3.2 团队和谐管理机制的界面内涵第63-65页
        3.2.1 界面管理对团队和谐管理的完善契机第63-64页
        3.2.2 基于界面管理的团队和谐管理内涵第64-65页
    3.3 团队和谐管理机制的界面构成第65-68页
        3.3.1 团队管理机制研究的不足分析第65-66页
        3.3.2 团队和谐管理机制的内涵构成第66-68页
    3.4 团队和谐管理机制的存在情景分析第68-70页
        3.4.1 团队和谐管理机制的主题辨析复杂性第68页
        3.4.2 团队和谐管理机制的主题辨析特征第68-70页
    3.5 团队和谐管理机制的情景化评价要点第70-72页
        3.5.1 团队和谐管理机制的主题辨析策略第70-71页
        3.5.2 团队和谐管理机制的主题辨析方案第71-72页
    3.6 本章小结第72-74页
第四章 基于主体界面层次的和谐度概念界定第74-89页
    4.1 和谐管理机制的主体界面分类辨识第74-77页
        4.1.1 主体界面的关联问题简析第75-76页
        4.1.2 主体界面的类型划分第76页
        4.1.3 主体界面的相关内涵第76-77页
    4.2 主体界面特征辨析及层次概念界定第77-80页
        4.2.1 主体界面的存在形式和关联特征第77-78页
        4.2.2 主体界面的表现特质第78-79页
        4.2.3 主体界面层次概念界定第79-80页
    4.3 基于改进CPT-ANP的界面层次识别方法第80-82页
        4.3.1 创新团队主体界面关系状态赋值第81页
        4.3.2 网络整合评价与主体界面层次类型辨识第81页
        4.3.3 前景评价与主体界面层次动态辨析第81-82页
    4.4 和谐管理机制运行效果的评价内涵简析第82-85页
        4.4.1 朴素和谐思想的哲学观点列述第82-83页
        4.4.2 管理和谐的内涵阐释第83-84页
        4.4.3 和谐视角下团队管理效果的评价要点简析第84-85页
    4.5 和谐度概念界定第85-88页
        4.5.1 协同学中的序参量概念引入第85-86页
        4.5.2 和谐度内涵描述第86-87页
        4.5.3 和谐度概念阐述第87-88页
    4.6 本章小结第88-89页
第五章 关键客体界面的识别方法构建第89-98页
    5.1 和谐管理机制的客体界面分类辨识第89-91页
        5.1.1 和谐管理机制的客体界面分类第89-90页
        5.1.2 和谐管理机制的客体界面内涵第90-91页
    5.2 客体界面特征辨析及探析要点第91-94页
        5.2.1 客体界面特征辨析第91-93页
        5.2.2 关键客体界面探析要点第93-94页
    5.3 基于改进Fuzzy-DEMATEL的关键客体界面静态识别方法第94-96页
        5.3.1 构建客体界面集合及模糊直接影响矩阵第94-95页
        5.3.2 考虑专家权重的模糊直接影响矩阵去模糊化处理第95页
        5.3.3 确定影响和谐度的关键客体界面第95-96页
    5.4 基于前景理论的关键客体界面动态识别方法第96-97页
        5.4.1 引入前景理论的适用性第96-97页
        5.4.2 备选方案前景价值判断第97页
        5.4.3 具有前景的关键客体界面识别第97页
    5.5 本章小结第97-98页
第六章 混合非结构多属性群决策评价方法构建第98-115页
    6.1 群决策信息一致性检判定的复杂性及完善思路第98-103页
        6.1.1 群决策信息集结的缺陷及票权概念第99-100页
        6.1.2 不同群决策情景下的偏好一致性判断复杂性第100-102页
        6.1.3 群决策信息一致性检验的完善思路第102-103页
    6.2 常规多属性群决策问题的公理化描述第103-105页
        6.2.1 混合非结构多属性群决策分析的情景假设第103-104页
        6.2.2 混合非结构多属性群决策的问题刻画第104页
        6.2.3 混合非结构多属性群决策分析的相关定义第104-105页
    6.3 群决策偏好一致性检验第105-111页
        6.3.1 群决策偏好一致性检验对策与情景假设第105-106页
        6.3.2 不同方案之间决策导向的一致性检验第106-108页
        6.3.3 不同偏好之间的一致性检验第108-111页
    6.4 群决策判断信息调整与和评价信息集结第111-113页
        6.4.4 判断信息调整策略第111-113页
        6.4.5 评价信息集结方法第113页
    6.5 本章小结第113-115页
第七章 基于云南省创新团队的案例应用第115-160页
    7.1 团队组建背景及发展情况分析第115-126页
        7.1.1 南省创新团队的整体建设情况第115-116页
        7.1.2 南省创新团队建设取得的总体成效与存在问题第116-118页
        7.1.3 案例团队选取与建设现状第118-124页
        7.1.4 案例团队访谈情况简析第124-126页
    7.2 团队主体界面的社会资本关系类型辨析第126-129页
        7.2.1 团队主体界面社会资本关系状态赋值第126-127页
        7.2.2 团队各主体界面的相对权重求解第127-128页
        7.2.3 网络整合评价、主体层次静态辨识与动态辨析第128-129页
    7.3 团队和谐管理的关键客体界面识别第129-135页
        7.3.1 静态关键客体界面识别第129-131页
        7.3.2 动态关键客体界面识别第131-132页
        7.3.3 所有团队的关键客体界面识别结果第132-135页
    7.4 团队和谐管理机制的和谐度评价第135-153页
        7.4.1 给定初始群决策信息第136-138页
        7.4.2 群决策评价导向一致性检验第138-145页
        7.4.3 群决策偏好信息一致性检验第145-149页
        7.4.4 群决策信息调整与多轮次检验第149-151页
        7.4.5 和谐度评价结果计算第151-153页
    7.5 和谐度评价结果与管理机制完善对策分析第153-159页
        7.5.1 和谐度评价结果分析第153-156页
        7.5.2 各案例团队管理机制完善对策分析第156-159页
    7.6 本章小结第159-160页
第八章 结论和展望第160-165页
    8.1 结论第160-162页
    8.2 展望第162-165页
致谢第165-167页
参考文献第167-190页
附表A:调查访问表格第190-193页
附表B:攻读博士学位期间发表的科研成果第193-194页
附表C:攻读博士学位期间参与的科研项目第194-196页
附表D:攻读博士学位期间获得的奖励及荣誉第196页

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