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国际型矿业人才评价方法及培养模式研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第1章 前言第11-18页
    1.1 研究背景与研究目的及意义第11-14页
        1.1.1 研究背景第11-13页
        1.1.2 研究目的与意义第13-14页
    1.2 主要研究内容、方法和技术路线第14-16页
        1.2.1 研究内容与方法第14-15页
        1.2.2 技术路线第15-16页
    1.3 本文创新点第16-18页
第2章 国内外研究现状第18-28页
    2.1 人才评价指标体系的研究第18-21页
        2.1.1 研究综述第18-19页
        2.1.2 层次分析法的应用第19-21页
    2.2 人才评价方法的研究第21-22页
        2.2.1 研究方法综述第21页
        2.2.2 综合评价法研究综述第21-22页
    2.3 我国人才评价研究现状第22-24页
    2.4 矿业人才培养研究现状第24-28页
第3章 中国矿业走出去战略及人才供需现状分析第28-50页
    3.1 中国企业走出去战略的历史与现状第28-36页
        3.1.1 中国企业走出去战略的历史第28-29页
        3.1.2 中国企业走出去的现状第29-36页
    3.2 中国矿业企业走出去现状分析第36-47页
        3.2.1 中国矿业企业走出去的必要性第36-37页
        3.2.2 中国矿业企业走出去的特点和挑战第37-47页
    3.3 我国国际矿业领域人才供需状况第47-50页
        3.3.1 全球矿业人才供需状况第47-48页
        3.3.2 我国国际型矿业人才供需状况第48-50页
第4章 国际型矿业人才评价指标体系构建第50-69页
    4.1 人才评价的理论基础第50-52页
        4.1.1 事物的可测性原理第50-51页
        4.1.2 人才的变异性原理第51-52页
        4.1.3 结果的一致性原理第52页
    4.2 国际型矿业人才评价指标体系的构建第52-58页
        4.2.1 人才评价的标准与原则第52-54页
        4.2.2 国际型矿业人才评价指标体系第54-58页
    4.3 国际型矿业人才评价指标权重第58-69页
        4.3.1 建立层次结构模型与判断矩阵第59页
        4.3.2 确定单层次权重和进行一致性检验第59-62页
        4.3.3 权重的确定第62-69页
第5章 国际型矿业人才评价方法与实证第69-76页
    5.1 模糊集与模糊评价矩阵的建立第69-70页
    5.2 模糊矩阵运算及判别准则第70-71页
    5.3 我国国际型矿业人才实证评价第71-76页
第6章 国际型矿业人才培养模式研究第76-101页
    6.1 人才培养系统模型第76-79页
        6.1.1 人才培养目标设计第76-77页
        6.1.2 培养方案设计第77-78页
        6.1.3 培养效果评估与反馈第78-79页
    6.2 人才培养基本原理第79-82页
        6.2.1 教育生态学理论第79-80页
        6.2.2 素质模型理论第80页
        6.2.3 控制论第80-81页
        6.2.4 组织学习和学习型组织理论第81-82页
        6.2.5 创新教育理论第82页
    6.3 国内外人才培养经验对比第82-86页
        6.3.1 国内外人才培养模式比较第82-84页
        6.3.2 国外人才培养启示第84-86页
    6.4 我国国际型矿业人才培养模式与培养方案第86-101页
        6.4.1 国际型矿业人才培养模式第86-95页
        6.4.2 国际型矿业人才培养方案第95-98页
        6.4.3 保障措施第98-101页
第7章 研究结论与展望第101-103页
    7.1 研究结论第101-102页
    7.2 研究展望第102-103页
致谢第103-104页
参考文献第104-110页
附录第110-116页
    附表一:国际型矿业人才评价指标体系 AHP 专家打分表第110-113页
    附表二:国际型矿业人才评价专家打分表第113-115页
    附图一:国际型矿业人才评价专家组样本构成第115-116页
个人简历、在学期间发表的学术论文第116页

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