| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 前言 | 第10-13页 |
| 研究现状、成果 | 第10-11页 |
| 研究目的、方法 | 第11-13页 |
| 一、对象与方法 | 第13-16页 |
| 1.1 调查对象 | 第13页 |
| 1.2 调查方法 | 第13-15页 |
| 1.3 统计分析 | 第15-16页 |
| 二、结果 | 第16-27页 |
| 2.1 一般资料 | 第16页 |
| 2.2 参训学员培训前后SCL-90变化 | 第16-17页 |
| 2.3 参训学员培训前SCL-90因子分与军人常模和全国常模比较 | 第17页 |
| 2.4 参训学员培训后SCL-90因子分与军人常模和全国常模比较 | 第17-19页 |
| 2.5 不同性别参训学员SCL-90评定结果比较 | 第19-20页 |
| 2.6 不同政治面貌参训学员SCL-90评定结果比较 | 第20-21页 |
| 2.7 不同学历参训学员SCL-90评定结果比较 | 第21页 |
| 2.8 不同成长环境参训学员SCL-90评定结果比较 | 第21-22页 |
| 2.9 参训学员是否独生子女SCL-90评定结果比较 | 第22-23页 |
| 2.10 参训学员入警动机变化情况比较 | 第23-24页 |
| 2.11 参训学员身体素质变化情况 | 第24页 |
| 2.12 参训学员意志心理变化情况比较 | 第24-25页 |
| 2.13 参训学员适应状况变化的比较 | 第25页 |
| 2.14 参训学员参加培训满意度变化比较 | 第25-26页 |
| 2.15 参训消防部队认同感 | 第26-27页 |
| 三、讨论 | 第27-44页 |
| 3.1 地方大学生入警培训过程心理健康水平变化趋势 | 第27页 |
| 3.2 入警培训前后地方大学生心理健康的表现 | 第27-29页 |
| 3.3 不同身份地方大学生培训前后心理健康影响因素 | 第29-32页 |
| 3.3.1 性别 | 第29-30页 |
| 3.3.2 政治面貌 | 第30页 |
| 3.3.3 学历 | 第30-31页 |
| 3.3.4 成长环境 | 第31-32页 |
| 3.3.5 独生子女 | 第32页 |
| 3.4 入警培训前后地方大学生身心情况变化 | 第32-35页 |
| 3.5 地方大学生入警培训期间的心理特点和问题 | 第35-40页 |
| 3.5.1 培训初期学员心理特点 | 第35-36页 |
| 3.5.2 培训初期学员学员常见心理问题 | 第36-37页 |
| 3.5.3 培训后期学员心理特点 | 第37-38页 |
| 3.5.4 培训后期学员常见的心理问题 | 第38页 |
| 3.5.5 培训期间学员普遍存在的心理特点 | 第38-39页 |
| 3.5.6 培训期间学员普遍存在的心理健康问题 | 第39-40页 |
| 3.6 地方大学生入警培训期间做好学员心理健康的建议 | 第40-43页 |
| 3.6.1 高度重视地方大学生入警工作,严把大学生接收生源关 | 第40-41页 |
| 3.6.2 改革地方大学生入警招收模式 | 第41页 |
| 3.6.3 进一步提高管理干部的文化素质和领导水平 | 第41页 |
| 3.6.4 科学制定体能考核标准 | 第41页 |
| 3.6.5 适当调配训练与自由时间,实现劳逸结合 | 第41页 |
| 3.6.6 加强心理健康教育 | 第41-43页 |
| 3.6.7 安排专业心理疏导队伍,完善心理干预机制 | 第43页 |
| 3.6.8 拓宽沟通渠道,及时为入警学员排忧解难 | 第43页 |
| 3.7 本研究的不足之处 | 第43-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-50页 |
| 发表论文情况说明 | 第50-51页 |
| 附录 | 第51-60页 |
| 综述 | 第60-76页 |
| 综述参考文献 | 第73-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
