| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究现状综述 | 第10-13页 |
| 1.3 研究理论和方法 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究理论 | 第13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4 研究思路和创新之处 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第14页 |
| 1.4.2 创新之处 | 第14-16页 |
| 第2章 公民环境意识的理论分析 | 第16-22页 |
| 2.1 环境意识相关概念界定 | 第16-17页 |
| 2.1.1 环境意识 | 第16页 |
| 2.1.2 环保行为 | 第16-17页 |
| 2.1.3 环境意识与环保行为的关系 | 第17页 |
| 2.2 环境意识的形成机理 | 第17-20页 |
| 2.2.1 环境意识的演变过程 | 第17-18页 |
| 2.2.2 环境意识形成的条件 | 第18-19页 |
| 2.2.3 影响环境意识改变的因素 | 第19-20页 |
| 2.3 政府培育公民环境意识的理论依据 | 第20-22页 |
| 第3章 政府培育公民环境意识现状 | 第22-41页 |
| 3.1 全国培育公民环境意识基本概况 | 第22-24页 |
| 3.1.1 全国公民环境意识现状 | 第22-23页 |
| 3.1.2 国家培育公民环境意识的方式和特点 | 第23-24页 |
| 3.2 基层政府培育公民环境意识样本选取情况 | 第24-25页 |
| 3.3 鲤城区公民环境意识现状调查 | 第25-31页 |
| 3.3.1 问卷调查基本情况 | 第25-26页 |
| 3.3.2 调查数据检验 | 第26-27页 |
| 3.3.3 研究结果分析 | 第27-31页 |
| 3.4 鲤城区政府培育公民环境意识状况分析 | 第31-36页 |
| 3.4.1 组织架构情况 | 第31-32页 |
| 3.4.2 自有平台资源建设情况 | 第32-34页 |
| 3.4.3 运动式环保宣传活动开展情况 | 第34-35页 |
| 3.4.4 常规性环保宣传工作开展情况 | 第35-36页 |
| 3.5 鲤城区政府公民环境意识培育工作存在问题分析 | 第36-41页 |
| 3.5.1 环境意识培育存在组织障碍 | 第36-37页 |
| 3.5.2 环境宣传阵地建设效果不佳 | 第37-38页 |
| 3.5.3 大型集中宣传实效较差 | 第38-40页 |
| 3.5.4 常规宣传没有持续性 | 第40-41页 |
| 第4章 日本公民环境意识培育研究 | 第41-50页 |
| 4.1 日本公民环境意识形成过程分析 | 第41-43页 |
| 4.2 日本公民环境意识形成条件分析 | 第43-46页 |
| 4.2.1 “四大公害”的环境污染教训 | 第43-44页 |
| 4.2.2 “从娃娃抓起”的发达环保教育 | 第44-45页 |
| 4.2.3 完善、全面的社会环境教育设施 | 第45页 |
| 4.2.4 “耻文化”带来的社会压力 | 第45-46页 |
| 4.3 西宫市培育公民环境意识的做法 | 第46-48页 |
| 4.3.1 西宫市环境宣传教育基本情况 | 第46-47页 |
| 4.3.2 西宫市环境宣传教育特色亮点 | 第47-48页 |
| 4.4 经验借鉴 | 第48-50页 |
| 4.4.1 以生存需求刺激公民环境情感体验的产生 | 第48页 |
| 4.4.2 培育青少年儿童的环境意识是根本 | 第48-49页 |
| 4.4.3 构建连续性学习活动网络实现累积效应 | 第49页 |
| 4.4.4 利用环境体系协作力量提升整体环境意识 | 第49-50页 |
| 第5章 政府培育公民环境意识相关建议 | 第50-57页 |
| 5.1 环境宣教队伍组织障碍相关建议 | 第50-51页 |
| 5.1.1 加强对地方政府主要领导的环境意识培育 | 第50页 |
| 5.1.2 利用人大、政协力量引起中央对环境宣教的重视 | 第50-51页 |
| 5.1.3 积极发挥环保工作人员的主观能动性 | 第51页 |
| 5.1.4 通过购买服务减缓部分人力压力 | 第51页 |
| 5.2 环境宣传阵地建设相关建议 | 第51-53页 |
| 5.2.1 对不同的宣传载体设置不同的宣传侧重点 | 第51-52页 |
| 5.2.2 抛除环境教育阵地考核指标，注重个性建设 | 第52页 |
| 5.2.3 做好环保志愿者目标定位，完善队伍建设 | 第52-53页 |
| 5.3 大型集中宣传活动开展相关建议 | 第53-55页 |
| 5.3.1 注重大型宣传活动策划工作 | 第53页 |
| 5.3.2 做好宣传内容的选取设计 | 第53-54页 |
| 5.3.3 做好多渠道的前期活动宣传 | 第54页 |
| 5.3.4 开展环保宣传活动监测评估工作 | 第54页 |
| 5.3.5 有效利用活动余热增强后续宣传效果 | 第54-55页 |
| 5.4 常规性环保宣传相关建议 | 第55-57页 |
| 5.4.1 利用社区力量建立宣传细胞载体 | 第55页 |
| 5.4.2 加强与媒体、NGO等的沟通联系 | 第55页 |
| 5.4.3 形成环境培训固定模式 | 第55-56页 |
| 5.4.4 重视公民的环境维权教育 | 第56页 |
| 5.4.5 尝试构建连续性环境宣教体系 | 第56-57页 |
| 第6章 结论与展望 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61-63页 |
| 附录A 鲤城区公民环境意识问卷调查 | 第63-67页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果 | 第67页 |
