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我国高职入学考试改革研究--以技能型高考为例

摘要第6-7页
Abstract第7-8页
引言第10-23页
    (一) 研究旨趣第10页
    (二) 研究现状第10-19页
    (三) 概念界定第19-20页
    (四) 理论基础第20-21页
    (五) 研究方法第21-22页
    (六) 研究内容第22-23页
一、技能型高考的发展源起第23-27页
    (一) 萌芽阶段(1980-2002)第23-24页
    (二) 探索阶段(2002-2011)第24-25页
    (三) 实践阶段(2011至今)第25-27页
二、技能型高考现状分析第27-37页
    (一) 技能型高考现状第27-29页
    (二) 问题调查分析第29-37页
三、域外成功经验对技能型高考的启示与借鉴第37-42页
    (一) 日本高职入学考试的特色第37-39页
    (二) 德国高职入学考试的启示第39-42页
四、技能型高考改革完善的对策与建议第42-47页
    (一) 树立正确的考试观第42-43页
    (二) 健全组织管理体制第43页
    (三) 深化考试内容改革第43-44页
    (四) 构建多元评价标准第44-45页
    (五) 拓宽招生宣传渠道第45-46页
    (六) 加强企业主导地位第46-47页
结语第47-48页
参考文献第48-52页
附录第52-55页
致谢第55页

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