| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-18页 |
| 1.1 选题的依据 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 相关概念的界定 | 第10-11页 |
| 1.3.1 教学方法 | 第10页 |
| 1.3.2 健美操教学方法 | 第10-11页 |
| 1.3.3 PBL教学方法 | 第11页 |
| 1.4 文献综述 | 第11-18页 |
| 1.4.1 PBL教学法的国外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.4.2 PBL教学法在国内其他学科的相关研究 | 第13-14页 |
| 1.4.3 PBL教学法在体育学科中相关研究 | 第14-15页 |
| 1.4.4 健美操教学方法的相关研究 | 第15-18页 |
| 第2章 研究对象与研究方法 | 第18-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-20页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第18页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第18-19页 |
| 2.2.4 对比实验法 | 第19页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第19-20页 |
| 第3章 实验研究 | 第20-26页 |
| 3.1 实验设计 | 第20-25页 |
| 3.1.1 实验对象 | 第20页 |
| 3.1.2 实验时间 | 第20页 |
| 3.1.3 实验地点 | 第20页 |
| 3.1.4 实验方法 | 第20-21页 |
| 3.1.5 教学内容 | 第21-23页 |
| 3.1.6 教学过程的具体时间分配 | 第23-25页 |
| 3.1.7 效果评价 | 第25页 |
| 3.2 实验控制 | 第25-26页 |
| 第4章 结果与分析 | 第26-37页 |
| 4.1 实验前实验班与对照班学生的基础情况调查结果与分析 | 第26-29页 |
| 4.1.1 实验前两组学生身体素质各项指标测试结果与分析 | 第26页 |
| 4.1.2 实验前两组学生各项指标测试结果与分析 | 第26-28页 |
| 4.1.3 实验前学生上体育课情况调查与分析 | 第28-29页 |
| 4.2 PBL教学方法在医学院校健美操教学中运用的实验结果分析 | 第29-36页 |
| 4.2.1 PBL教学法对学生技能成绩的影响 | 第29-32页 |
| 4.2.2 PBL教学法对学生综合素质的影响 | 第32-34页 |
| 4.2.3 PBL教学法对学生学习兴趣的影响 | 第34-36页 |
| 4.3 实验中存在的不足 | 第36-37页 |
| 4.3.1 实验时间 | 第36页 |
| 4.3.2 实验方法 | 第36页 |
| 4.3.3 实验对象 | 第36页 |
| 4.3.4 实验内容 | 第36-37页 |
| 第5章 结论与建议 | 第37-39页 |
| 5.1 结论 | 第37页 |
| 5.2 建议 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录 | 第42-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第48-49页 |
