新媒体时代两个舆论场的构建与互动研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 导言 | 第10-16页 |
| （一）选题目的与意义 | 第10-11页 |
| 1. 课题研究缘起 | 第10页 |
| 2. 理论意义 | 第10页 |
| 3. 现实意义 | 第10-11页 |
| （二）研究综述 | 第11-12页 |
| 1. 关于国内舆论场的研究 | 第11-12页 |
| 2. 关于国外舆论场的研究 | 第12页 |
| （三）相关概念界定 | 第12-14页 |
| 1.“场” | 第12-13页 |
| 2.“舆论场” | 第13-14页 |
| （四）研究方法与创新 | 第14-16页 |
| 1. 研究方法 | 第14-15页 |
| 2. 创新 | 第15-16页 |
| 一、舆论场的构建 | 第16-30页 |
| （一）舆论场 | 第16-21页 |
| 1. 单一舆论场的形成 | 第16-19页 |
| 2. 多重舆论场的形成 | 第19-20页 |
| 3. 多重舆论场的共存与交集 | 第20-21页 |
| （二）对舆论场种类的划分 | 第21-23页 |
| 1. 划分中出现的问题 | 第21-23页 |
| 2. 以意见集团为标识划分舆论场 | 第23页 |
| （三）诉诸理性的主导者——官方舆论场 | 第23-26页 |
| 1. 基础阶段：官方意见集团的形成 | 第23-25页 |
| 2. 定位阶段：从“宣传场”到“舆论场”的转变 | 第25页 |
| 3. 实操阶段：舆论引导策略的转型 | 第25-26页 |
| （四）公众诉求的晴雨表——民间舆论场 | 第26-30页 |
| 1. 前网络时代的民间舆论 | 第26-27页 |
| 2. 网络时代的民间舆论 | 第27页 |
| 3. 民间舆论场的构建 | 第27-30页 |
| 二、两大舆论场的特点 | 第30-36页 |
| （一）官方舆论场 | 第30-32页 |
| 1. 信息的权威性 | 第30页 |
| 2. 发言人与责任人的双重身份 | 第30-31页 |
| 3. 转型困难 | 第31-32页 |
| （二）民间舆论场 | 第32-36页 |
| 1. 借力新媒体，影响力与日俱增 | 第32-33页 |
| 2. 舆论领袖——民间舆论引导过程中的双刃剑 | 第33页 |
| 3. 民间舆论具有明确的利益诉求 | 第33-34页 |
| 4. 非理性因素产生负面影响 | 第34-36页 |
| 三、两大舆论场之间的互动 | 第36-47页 |
| （一）新媒体时代舆论场间互动情况概述 | 第36-38页 |
| 1. Web1.0 时期 | 第36-37页 |
| 2. Web2.0 时期 | 第37-38页 |
| （二）民间舆论场参与互动的基本条件 | 第38-41页 |
| 1. 公民意识的普遍形成 | 第38-39页 |
| 2. 公众媒介素养的持续提升 | 第39-41页 |
| （三）官方舆论场互动方式的再定位 | 第41-43页 |
| 1. 发布式：以新媒体为渠道 | 第41页 |
| 2. 沟通式：以新媒体为桥梁 | 第41-42页 |
| 3. 互动式：以新媒体为角度 | 第42-43页 |
| （四）当下两大舆论场互动的特点 | 第43-47页 |
| 1. 民间舆论场的带动作用 | 第43页 |
| 2. 官方舆论场对互动过程的主导 | 第43-45页 |
| 3. 舆论场间互动的良性发展 | 第45-47页 |
| 四、推进两大舆论场的和谐互动与融合 | 第47-52页 |
| （一）官方舆论场：坚持主导地位，积极转型 | 第47-49页 |
| 1. 广开言路——开放对接通道 | 第47页 |
| 2. 与时俱进——更新传播理念 | 第47-48页 |
| 3. 重塑主流——净化舆论环境 | 第48-49页 |
| （二）民间舆论场：保持发展的同时进一步规范化 | 第49-50页 |
| 1. 自我规范和对舆论场的净化 | 第49页 |
| 2. 完善规制建设 | 第49-50页 |
| （三）媒介素养提升：促进舆论生态健康发展的灵药 | 第50-52页 |
| 1. 媒介应重塑新闻伦理与媒介道德 | 第50页 |
| 2. 公众有必要接受高层次媒介素养教育 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
