| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 导言 | 第8-14页 |
| （一）研究缘起 | 第8-9页 |
| （二）研究述评 | 第9-12页 |
| （三）研究思路与研究方法 | 第12-14页 |
| 一、自媒体时代思想政治教育说服力的本质解读 | 第14-20页 |
| （一）自媒体时代思想政治教育说服力的分析基础 | 第14-16页 |
| （二）自媒体时代思想政治教育说服力的内涵特点 | 第16-17页 |
| （三）自媒体时代思想政治教育说服力的结构形态 | 第17-20页 |
| 二、自媒体时代思想政治教育说服过程 | 第20-26页 |
| （一）自媒体时代思想政治教育说服的个体过程 | 第20-22页 |
| （二）自媒体时代思想政治教育说服的群体过程 | 第22-23页 |
| （三）自媒体时代思想政治教育说服的社会过程 | 第23-26页 |
| 三、自媒体时代思想政治教育说服力的现实挑战 | 第26-31页 |
| （一）思想政治教育者说服能力的弱化 | 第26-27页 |
| （二）思想政治教育内容说服力量的式微 | 第27-28页 |
| （三）思想政治教育过程说服效力的消减 | 第28-31页 |
| 四、自媒体时代思想政治教育说服力的提升理路 | 第31-36页 |
| （一）确立自媒体时代思想政治教育说服的科学思维 | 第31-32页 |
| （二）完善自媒体时代思想政治教育说服过程的运作方式 | 第32-34页 |
| （三）构建自媒体时代思想政治教育说服的支撑体系 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-42页 |
| 后记 | 第42页 |