儿童成长课程视野下的宫崎骏动画电影研究

内容摘要	第6-8页
ABSTRACT	第8-9页
导论：动画片、儿童成长课程与宫崎骏动画电影	第12-26页
第一节 问题缘起及研究意义	第12-16页
第二节 文献综述	第16-23页
第三节 研究目标、内容与方法	第23-26页
第一章 宫崎骏的儿童教育情怀及动画创作	第26-42页
第一节 宫崎骏的儿童教育情怀与理想	第26-33页
第二节 宫崎骏的儿童动画电影创作	第33-42页
第二章 宫崎骏动画中儿童成长课程的教育内容及意义	第42-61页
第一节 宫崎骏动画电影中的环境教育	第42-50页
第二节 宫崎骏动画电影中的伦理道德教育	第50-56页
第三节 宫崎骏动画电影中的自我教育	第56-61页
第三章 宫崎骏动画电影在中小学课堂中的应用	第61-74页
第一节 宫崎骏动画电影与学科教学相结合	第61-63页
第二节 宫崎骏动画电影与思想品德教育相结合	第63-68页
第三节 宫崎骏动画电影与主题活动相结合	第68-74页
结语	第74-80页
第一节 本研究的基本发现及观点	第74-77页
第二节 本研究对当前教师教育改革的启示	第77-80页
参考文献	第80-85页
后记	第85-86页