| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 前言 | 第12-13页 |
| 1 研究综述 | 第13-21页 |
| 1.1 核心力量的研究现状 | 第13-16页 |
| 1.1.1 运动康复及运动损伤预防领域 | 第15页 |
| 1.1.2 竞技体育领域 | 第15-16页 |
| 1.1.3 体育教学领域 | 第16页 |
| 1.2 初中生身心发展特征 | 第16-17页 |
| 1.2.1 身体发展特征 | 第16-17页 |
| 1.2.2 心理发展特征 | 第17页 |
| 1.3 功能性训练的研究现状 | 第17页 |
| 1.4 体育游戏的研究现状 | 第17-19页 |
| 1.4.1 体育游戏创编研究 | 第18页 |
| 1.4.2 体育游戏作用和特点研究 | 第18页 |
| 1.4.3 体育游戏应用研究 | 第18-19页 |
| 1.4.4 功能性体育游戏概念界定 | 第19页 |
| 1.5 问题的提出 | 第19-21页 |
| 2 研究对象与方法 | 第21-23页 |
| 2.1 研究对象 | 第21页 |
| 2.2 研究方法 | 第21-23页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第21页 |
| 2.2.2 准实验法 | 第21-22页 |
| 2.2.3 测量法 | 第22页 |
| 2.2.4 观察法 | 第22页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第22-23页 |
| 3 研究内容与结果 | 第23-48页 |
| 3.1 功能性体育游戏的设计 | 第23-30页 |
| 3.1.1 游戏名称：球龙接递 | 第23-24页 |
| 3.1.2 游戏名称：平衡PK赛 | 第24页 |
| 3.1.3 游戏名称：小小的船 | 第24-25页 |
| 3.1.4 游戏名称：老牛吃草 | 第25页 |
| 3.1.5 游戏名称：仰卧起坐传接球 | 第25-26页 |
| 3.1.6 游戏名称：蟹行比拼 | 第26-27页 |
| 3.1.7 游戏名称：花开绽放之球上仰卧起坐背起 | 第27页 |
| 3.1.8 游戏名称：小推车接力赛 | 第27-28页 |
| 3.1.9 游戏名称：花开绽放之球上侧身仰卧起坐 | 第28页 |
| 3.1.10游戏名称：移动投球 | 第28-29页 |
| 3.1.11游戏名称：游戏大冲关 | 第29-30页 |
| 3.1.12游戏名称：背对背拥抱 | 第30页 |
| 3.2 功能性体育游戏设计效果比较 | 第30-48页 |
| 3.2.1 实验干预实施安排 | 第31-33页 |
| 3.2.2 实验干预效果比较 | 第33-48页 |
| 4 讨论与分析 | 第48-50页 |
| 5 功能性体育游戏实施建议 | 第50-51页 |
| 5.1 游戏人员的组织管理方面 | 第50页 |
| 5.2 游戏的开展方面 | 第50-51页 |
| 6 研究的局限性 | 第51-52页 |
| 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 附录 | 第57-59页 |
| 附件1关于2013年《国家学生体质健康标准》测试和上报工作通知 | 第57-58页 |
| 附件2体育锻炼效果自评与主观锻炼体验 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第60页 |