山西省9例护理部主任艰辛体验的原因及过程探讨--一项扎根理论研究
| 中文摘要 | 第6-8页 |
| 英文摘要 | 第8-10页 |
| 1 引言 | 第11-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 问题的提出 | 第12-13页 |
| 1.3 研究问题的确定 | 第13页 |
| 1.4 文献回顾 | 第13-15页 |
| 1.5 技术路线 | 第15-16页 |
| 2 护理部主任艰辛体验的现状调查 | 第16-22页 |
| 2.1 目的 | 第16页 |
| 2.2 调查的对象与方法 | 第16-17页 |
| 2.3 调查结果 | 第17-21页 |
| 2.4 研究局限与启示 | 第21-22页 |
| 3 研究方法与对象 | 第22-25页 |
| 3.1 研究方法 | 第22-23页 |
| 3.2 研究对象 | 第23-24页 |
| 3.3 研究场所 | 第24-25页 |
| 4 研究步骤 | 第25-29页 |
| 4.1 研究准备 | 第25-26页 |
| 4.2 研究资料收集 | 第26-27页 |
| 4.3 研究资料的整理与分析 | 第27-28页 |
| 4.4 提高信效度措施 | 第28-29页 |
| 5 研究结果与分析 | 第29-58页 |
| 5.1 护理部主任艰辛体验过程探讨 | 第30-40页 |
| 5.2 护理部主任艰辛体验原因探讨 | 第40-51页 |
| 5.3 依然坚持与热爱护理事业的原因 | 第51-54页 |
| 5.4 护理部主任艰辛体验的应对措施 | 第54-58页 |
| 6 研究结论与讨论 | 第58-65页 |
| 6.1 研究结论 | 第58-59页 |
| 6.2 讨论 | 第59-62页 |
| 6.3 研究方法的评判 | 第62-64页 |
| 6.4 研究的创新性 | 第64-65页 |
| 7 研究局限与下一步工作计划 | 第65-66页 |
| 7.1 研究的局限 | 第65页 |
| 7.2 下一步工作计划 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 附录 | 第69-83页 |
| 致谢 | 第83-84页 |
| 个人简介 | 第84页 |
