| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 1 问题的提出 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的 | 第10页 |
| 1.3 研究意义 | 第10页 |
| 1.4 研究现状 | 第10-13页 |
| 1.4.1 关于体育高考生身体素质方面的研究 | 第10-11页 |
| 1.4.2 关于体育高考生文化学习方面的研究 | 第11-12页 |
| 1.4.3 关于体育高考生体育训练方面的研究 | 第12页 |
| 1.4.4 对现在研究的述评及本文研究的创新之处 | 第12-13页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第13-15页 |
| 2.1 研究对象 | 第13页 |
| 2.2 研究方法 | 第13-15页 |
| 2.2.1 文献法 | 第13页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第13-14页 |
| 2.2.3 访谈法 | 第14-15页 |
| 3 研究结果与分析 | 第15-30页 |
| 3.1 新津县普通高中体育考生基本情况 | 第15-19页 |
| 3.1.1 新津县普通高中体育考生男女比例状况 | 第15页 |
| 3.1.2 新津县普通高中体育高考生的专项选择状况 | 第15-16页 |
| 3.1.3 考生报考专项的原因分析 | 第16-17页 |
| 3.1.4 各专项报考情况原因分析 | 第17-18页 |
| 3.1.5 新津县普通高中体育考生的运动年龄状况 | 第18-19页 |
| 3.2 新津县普通高中体育考生学习及训练现状 | 第19-25页 |
| 3.2.1 体育考生文化课学习情况 | 第19页 |
| 3.2.2 体育考生的文化课成绩状况 | 第19-20页 |
| 3.2.3 体育考生的文化课学习方式 | 第20-21页 |
| 3.2.4 体育考生的训练动机 | 第21页 |
| 3.2.5 体育考生参加体育训练的途径 | 第21-22页 |
| 3.2.6 体育考生的训练形式 | 第22-23页 |
| 3.2.7 体育考生技术动作的学习方法 | 第23页 |
| 3.2.8 体育考生的训练时间 | 第23-25页 |
| 3.2.9 体育考生的训练计划 | 第25页 |
| 3.3 新津县体育训练队的师资力量状况 | 第25-28页 |
| 3.3.1 体育训练员的基本情况 | 第26-27页 |
| 3.3.2 体育教练员的学历职称状况 | 第27页 |
| 3.3.3 体育教练员专项分布情况 | 第27-28页 |
| 3.3.4 体育教练员的培训进修分析 | 第28页 |
| 3.3.5 体育教练员的执教年限情况 | 第28页 |
| 3.4 体育高考生对学校体育器材配置满意度情况 | 第28-29页 |
| 3.5 新津县普通高中学校领导对体育训练的重视程度 | 第29-30页 |
| 4 结论与建议 | 第30-32页 |
| 4.1 结论 | 第30页 |
| 4.2 建议 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 致谢 | 第34页 |