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城市社区传播的思想政治教育功能研究--以上海方松社区为研究样本

摘要第1-6页
Abstract第6-12页
绪论第12-16页
 第一节 问题缘起与研究目的第12-14页
  一、 问题缘起第12-13页
  二、 研究目的第13-14页
 第二节 文章框架与文章特点第14-16页
  一、 文章框架第14-15页
  二、 文章特点第15-16页
第一章 城市社区传播的思想政治教育功能研究综述第16-29页
 第一节 城市社区传播的思想政治教育功能概述第16-23页
  一、 城市社区传播的思想政治教育功能的内涵第16-19页
  二、 城市社区传播的思想政治教育功能的指导理论第19-23页
 第二节 城市社区传播的思想政治教育功能研究现状第23-29页
  一、 城市社区传播的思想政治教育功能研究综述第23-25页
  二、 相关文献研究维度分析第25-29页
第二章 城市社区传播的思想政治教育功能现状第29-57页
 第一节 城市社区传播的思想政治教育功能概况第29-35页
  一、 城市社区传播的渠道第29-31页
  二、 城市社区传播的受众第31-33页
  三、 城市社区传播的思想政治教育内容第33-35页
 第二节 城市社区传播的思想政治教育功能现状第35-57页
  一、 城市社区传播的渠道评价第35-45页
  二、 城市社区传播的受众评价第45-51页
  三、 城市社区传播的思想政治教育内容评价第51-57页
第三章 城市社区传播的思想政治教育功能存在的问题第57-66页
 第一节 城市社区传播的思想政治教育功能存在的显性问题第57-63页
  一、 社区传播的渠道问题第57-60页
  二、 社区传播的受众问题第60-61页
  三、 社区传播的思想政治教育内容的问题第61-63页
 第二节 城市社区传播的思想政治教育功能存在的隐性问题第63-66页
  一、 社区传播的人才匮乏第63页
  二、 社区传播的管理模式僵化第63-65页
  三、 社区传播的思想政治教育功能的评价机制缺失第65-66页
第四章 强化城市社区传播的思想政治教育功能的建议第66-75页
 第一节 解决社区传播中显性问题的建议第66-71页
  一、 完善社区传播渠道第66-67页
  二、 传播方法与理论借鉴第67-69页
  三、 社区受众分割第69-71页
 第二节 解决社区传播中隐性问题的建议第71-75页
  一、 社区传播的人才队伍建设第71-72页
  二、 创新社区传播的管理模式第72-73页
  三、 建立社区传播的思想政治教育功能评估机制第73-75页
结束语第75-76页
参考文献第76-79页
在读期间发表的学术论文与研究成果第79-80页
后记第80-81页

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