| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一章 高中语文教学中小说解读现状的考察 | 第11-21页 |
| 第一节 问题的提出 | 第11-12页 |
| 第二节 高中语文教学中小说解读存在的问题 | 第12-16页 |
| 第三节 高中语文教学中小说解读现有问题的原因分析 | 第16-21页 |
| 第二章 高中语文小说解读研究的意义 | 第21-24页 |
| 第一节 高中语文课程标准实施的必然要求 | 第21-22页 |
| 第二节 教师完成小说有效教学的基本前提 | 第22-23页 |
| 第三节 学生提高小说阅读能力的重要保障 | 第23-24页 |
| 第三章 高中语文小说解读研究的理论综述 | 第24-40页 |
| 第一节 概念界定 | 第24-25页 |
| 第二节 小说教学的核心价值 | 第25-28页 |
| 第三节 高中语文小说解读研究的相关文学理论 | 第28-40页 |
| 第四章 高中语文小说解读的策略初探 | 第40-59页 |
| 第一节 读出小说"言说的智慧" | 第40-47页 |
| 第二节 读出小说的人物之美 | 第47-52页 |
| 第三节 读出小说的情感价值 | 第52-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |