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网络“大V”社会责任的引导与培育研究

摘要第5-6页
Abstract第6页
第一章 绪论第9-16页
    1.1 研究背景第9页
    1.2 研究目的和意义第9-10页
        1.2.1 研究目的第9页
        1.2.2 研究意义第9-10页
    1.3 国内外研究现状第10-14页
        1.3.1 国内研究现状第10-12页
        1.3.2 国外研究现状第12-14页
    1.4 研究内容和方法第14-16页
        1.4.1 研究内容第14页
        1.4.2 研究创新点与难点第14页
        1.4.3 研究方法第14-16页
第二章 网络“大V”社会责任的理论解读第16-26页
    2.1 网络“大V”的基本概述第16-21页
        2.1.1 网络“大V”的界定与分类第16页
        2.1.2 网络“大V”的形成与发展第16-17页
        2.1.3 网络“大V”的活动机制第17-18页
        2.1.4 网络“大V”的特点第18-21页
    2.2 微博与思想政治教育第21-22页
        2.2.1 思想政治教育的微博载体第21页
        2.2.2 微博的思想政治教育功能第21-22页
    2.3 网络“大V”的社会责任角色第22-26页
        2.3.1 思想政治教育主体承担者第22-23页
        2.3.2 隐性思想政治教育发挥者第23页
        2.3.3 榜样教育方法践行者第23-24页
        2.3.4 主体间性思想政治教育新力量第24-26页
第三章 网络“大V”社会责任的承担现状及原因分析第26-35页
    3.1 网络“大V”社会责任承担的积极表现第26-29页
        3.1.1 解读信息,沟通社会有机联系第26-27页
        3.1.2 引导舆论,巩固社会主流意识形态第27页
        3.1.3 传播公益,弘扬社会核心价值第27-28页
        3.1.4 强化监督,维护社会公众利益第28-29页
    3.2 网络“大V”社会责任发挥的失范现象第29-32页
        3.2.1 散播谣言,影响大众社会心态第29-30页
        3.2.2 舆论“群体极化”,扰乱社会公共秩序第30-31页
        3.2.3“微博暴力”破坏网络环境安全第31页
        3.2.4 过度娱乐化妨碍社会主义先进文化建设第31-32页
    3.3 网络“大V”行为失范的原因分析第32-35页
        3.3.1“大V”网络素养与微博空间自由化的不对等第32-33页
        3.3.2 微博发展程度与网络监管效力的不同步第33页
        3.3.3 粉丝盲目追“V”与“大V”虚荣心态的交织第33-34页
        3.3.4“大V”社会责任角色发挥与宣传思想部门引导的缺位第34-35页
第四章 网络“大V”社会责任的引导与培育对策第35-46页
    4.1 网络“大V”社会责任的具体化第35-38页
        4.1.1 科学责任第35-36页
        4.1.2 法律责任第36页
        4.1.3 道德责任第36-37页
        4.1.4 政治责任第37-38页
    4.2 网络“大V”社会责任的普遍引导第38-41页
        4.2.1 提升网络“大V”媒介素养第38-39页
        4.2.2 干预网络“大V”作用机制第39-40页
        4.2.3 强化网络“大V”社会责任意识第40页
        4.2.4 宣传网络“大V”先进典型第40-41页
    4.3 网络“大V”社会责任的重点培育第41-46页
        4.3.1 身份识别第41-43页
        4.3.2 责任赋予第43页
        4.3.3 行动追踪第43-44页
        4.3.4 效果评估第44-46页
结语第46-47页
参考文献第47-52页
发表论文和科研情况说明第52-53页
致谢第53-54页

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