| 中文摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| 一、开展“诗歌与散文”教学的意义 | 第11-16页 |
| （一）促进语文教师的专业发展 | 第11-12页 |
| （二）培养学生的语文素养 | 第12-14页 |
| （三）形成多样化的校本课程 | 第14-16页 |
| 二、睢县“诗歌与散文”教学情况问卷调查结果及分析 | 第16-38页 |
| （一）教师问卷的调查结果及分析 | 第16-27页 |
| （二）学生问卷的调查结果及分析 | 第27-38页 |
| 三、对教师教授“诗歌与散文”的建议 | 第38-47页 |
| （一）教师自身发展方面 | 第38-41页 |
| （二）教师教学策略方面 | 第41-44页 |
| （三）教师教学评价方面 | 第44-47页 |
| 四、对学生学习“诗歌与散文“的建议 | 第47-51页 |
| （一）培养学习兴趣 | 第47-48页 |
| （二）掌握学习方法 | 第48-49页 |
| （三）进行内部评价 | 第49-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-59页 |
| 致谢 | 第59页 |