高中思想政治课堂互动教学研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 一、研究背景 | 第8页 |
| 二、研究意义 | 第8-9页 |
| 三、国内外研究现状 | 第9-10页 |
| 四、研究方法 | 第10页 |
| 五、论文选题的特色与创新之处 | 第10-12页 |
| 第一章 课堂互动教学的内涵解读与理论基础 | 第12-17页 |
| 第一节 课堂互动教学涵义 | 第12-14页 |
| 一、课堂互动涵义 | 第12页 |
| 二、课堂有效互动 | 第12-14页 |
| 第二节 课堂互动教学特征 | 第14-17页 |
| 一、多样性 | 第14-15页 |
| 二、主体性 | 第15页 |
| 三、平等性 | 第15页 |
| 四、互惠性 | 第15-17页 |
| 第二章 高中思想政治课堂互动教学必要性 | 第17-20页 |
| 第一节 互动教学与思政课具有高度契合性 | 第17-18页 |
| 一、增强思政课的感染力 | 第17页 |
| 二、激发学生积极性 | 第17-18页 |
| 三、引导学生大胆创新 | 第18页 |
| 第二节 素质教育的真正实现要依赖师生互动 | 第18-20页 |
| 一、促进教师综合素质的发展 | 第18-19页 |
| 二、提高学生的综合素质 | 第19-20页 |
| 第三章 高中思想政治课堂互动教学现状与分析 | 第20-27页 |
| 第一节 高中思想政治课堂互动教学现状 | 第20-24页 |
| 一、思想政治课互动教学实施情况 | 第20-21页 |
| 二、互动教学类型 | 第21页 |
| 三、影响互动教学的因素 | 第21-24页 |
| 第二节 高中思想政治课互动教学存在的问题及原因 | 第24-27页 |
| 一、存在的问题 | 第24-25页 |
| 二、存在问题的原因 | 第25-27页 |
| 第四章 优化高中思想政治课堂互动教学的措施 | 第27-30页 |
| 第一节 教师应树立互动观 | 第27页 |
| 第二节 充分调动学生积极性 | 第27-28页 |
| 第三节 构建和谐的师生关系 | 第28页 |
| 第四节 完善互动教学评价机制 | 第28-30页 |
| 结语 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 致谢 | 第33页 |
