摘要 | 第5-6页 |
abstract | 第6-7页 |
Chapter 1 Introduction | 第10-15页 |
1.1 Research Background | 第10-12页 |
1.2 Research Purpose and Significance | 第12页 |
1.3 Research Content and Methodoloy | 第12-15页 |
1.3.1 Literature Method | 第13页 |
1.3.2 Observation Method | 第13页 |
1.3.3 Interview Method | 第13页 |
1.3.4 Questionnaire Survey Method | 第13-15页 |
Chapter 2 Literature Review | 第15-21页 |
2.1 Researches At Home | 第15-18页 |
2.2 Researches Abroad | 第18-20页 |
2.3 Summary | 第20-21页 |
Chapter 3 The Theoretical Framework | 第21-35页 |
3.1 Task-based Teaching Theory | 第21-30页 |
3.1.1 Definition of Task-based Teaching | 第21-22页 |
3.1.2 Principles of Task-based Teaching Design | 第22-28页 |
3.1.3 The Steps of Task-based Teaching Design | 第28-30页 |
3.2 Task-based Teaching Model | 第30-35页 |
3.2.1 Before the Task | 第31-32页 |
3.2.2 During the Task | 第32-33页 |
3.2.3 After the Task | 第33-35页 |
Chapter 4 Experiment of Collaborative Teaching in Middle SchoolEnglish Teaching | 第35-42页 |
4.1 Experiment Subject | 第35-36页 |
4.2 The Collaborative Teaching | 第36-38页 |
4.3 Experiment Process | 第38-42页 |
4.3.1 Preparations for Collaborative Teaching | 第38-40页 |
4.3.2 The Implementation of Collaborative Teaching | 第40-42页 |
Chapter 5 Result and Discussion | 第42-45页 |
5.1 Analysis of Test Result of Experimental Class and that of Non-experimental Class | 第42页 |
5.2 Discussion the Collaborative Teaching Experiment | 第42-45页 |
Chapter 6 Conclusion | 第45-50页 |
6.1 Research Findings | 第45-47页 |
6.2 Research Development Space | 第47-50页 |
Bibliography | 第50-54页 |
Acknowledgements | 第54-55页 |
个人简介 | 第55-56页 |
作者攻读硕士学位期间取得的学术成果目录 | 第56页 |