| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究综述 | 第11-14页 |
| 1.2.1 有关“乡村传播”的研究 | 第11-12页 |
| 1.2.2 有关“生活方式”的研究 | 第12-14页 |
| 第2章 研究设计方案 | 第14-20页 |
| 2.1 主要概念界定 | 第14-15页 |
| 2.1.1 网络传播 | 第14页 |
| 2.1.2 乡村传播 | 第14页 |
| 2.1.3 生活方式 | 第14-15页 |
| 2.2 研究思路与研究方法 | 第15-20页 |
| 2.2.1 研究目标 | 第15页 |
| 2.2.2 问卷设计 | 第15-17页 |
| 2.2.3 研究对象的选取 | 第17页 |
| 2.2.4 研究样本的抽取 | 第17-18页 |
| 2.2.5 研究方法 | 第18-20页 |
| 第3章 北郭村互联网发展及普及情况 | 第20-24页 |
| 3.1 北郭村简介 | 第20-21页 |
| 3.2 北郭村互联网传播环境 | 第21页 |
| 3.3 样本的基本构成情况 | 第21-24页 |
| 第4章 不同群体的北郭村居民使用互联网的情况分析 | 第24-58页 |
| 4.1 不同职业的北郭村居民使用互联网的情况分析 | 第24-51页 |
| 4.1.1 种植户 | 第24-30页 |
| 4.1.2 个体商户 | 第30-42页 |
| 4.1.3 企事业单位工作人员 | 第42-51页 |
| 4.2 不同年龄层的北郭村居民使用互联网的情况分析 | 第51-54页 |
| 4.2.1 青年居民 | 第51-52页 |
| 4.2.2 中年居民 | 第52-53页 |
| 4.2.3 老年居民 | 第53-54页 |
| 4.3 不同文化程度的郭北村居民使用互联网情况 | 第54-55页 |
| 4.3.1 初等教育水平居民 | 第54页 |
| 4.3.2 中等教育水平居民 | 第54-55页 |
| 4.3.3 高等教育水平居民 | 第55页 |
| 4.4 本章小结 | 第55-58页 |
| 第5章 互联网对北郭村居民生活方式的影响 | 第58-70页 |
| 5.1 互联网对北郭村居民日常生活方式的影响 | 第58-61页 |
| 5.1.1 互联网成为北郭村居民获取信息的主要方式之一 | 第58-59页 |
| 5.1.2 互联网改变了北郭村居民的闲暇生活方式 | 第59-60页 |
| 5.1.3 互联网有效地推广了新的生活方式 | 第60-61页 |
| 5.2 互联网对北郭村居民经济生活方式的影响 | 第61-63页 |
| 5.2.1 互联网开始解构北郭村居民的传统消费形式 | 第61-62页 |
| 5.2.2 经济活动中个体“单向—双向”的角色转变 | 第62-63页 |
| 5.3 互联网对北郭村居民社会交往的影响 | 第63-65页 |
| 5.3.1 互联网扩大了北郭村居民的社交范围 | 第63-64页 |
| 5.3.2 互联网对家庭成员之间关系的影响 | 第64-65页 |
| 5.4 互联网对北郭村居民公共参与的影响 | 第65-67页 |
| 5.4.1 互联网拓宽了北郭村居民公共参与的渠道 | 第65-66页 |
| 5.4.2 自媒体借势互联网,主体地位凸显 | 第66-67页 |
| 5.5 北郭村居民对互联网产生依赖感 | 第67-68页 |
| 5.6 本章小结 | 第68-70页 |
| 总结 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 附录 | 第76-84页 |
| 致谢 | 第84-86页 |
| 攻读学位期间科研成果 | 第86页 |
