| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 选题的背景和意义 | 第8-9页 |
| 1.2 文献综述 | 第9-10页 |
| 1.3 研究的主要内容和框架 | 第10-11页 |
| 1.4 主要研究方法 | 第11-12页 |
| 1.5 本文的创新点和不足 | 第12-14页 |
| 第2章 相关概念的界定及理论基础 | 第14-18页 |
| 2.1 基本概念 | 第14-15页 |
| 2.1.1 地方政府 | 第14页 |
| 2.1.2 绩效 | 第14页 |
| 2.1.3 绩效考核 | 第14-15页 |
| 2.1.4 绩效考核的原则 | 第15页 |
| 2.1.5 绩效管理 | 第15页 |
| 2.2 理论基础 | 第15-18页 |
| 2.2.1 绩效管理理论 | 第15-16页 |
| 2.2.2 新公共管理理论 | 第16-17页 |
| 2.2.3 委托一代理理论 | 第17-18页 |
| 第3章 我国目标责任制考核管理现状、问题及原因分析—以长安区为例 | 第18-28页 |
| 3.1 长安区概况 | 第18页 |
| 3.2 长安区目标责任制考核管理的程序与方法 | 第18-20页 |
| 3.2.1 目标责任制考核管理的基本内容 | 第18-19页 |
| 3.2.2 目标责任制考核管理的组织 | 第19页 |
| 3.2.3 目标责任制考核指标设置 | 第19页 |
| 3.2.4 目标责任制考核指标分类 | 第19-20页 |
| 3.2.5 目标责任制考核的方法步骤 | 第20页 |
| 3.2.6 目标责任制考核结果的应用 | 第20页 |
| 3.3 2014年目标责任制考核管理案例分析——长安区委办公室 | 第20-24页 |
| 3.3.1 具体考核指标(总计100分) | 第20-23页 |
| 3.3.2 目标责任考核依据 | 第23页 |
| 3.3.3 目标考核机构 | 第23页 |
| 3.3.4 考核流程 | 第23页 |
| 3.3.5 考核结果 | 第23-24页 |
| 3.4 长安区目标责任考核和领导干部绩效考核体系的建立 | 第24页 |
| 3.5 长安区目标责任考核和领导干部绩效考核体系探索实践 | 第24-26页 |
| 3.5.1 围绕“三个长安”设置指标体系,科学发展导向得到强化 | 第25页 |
| 3.5.2 实行分类差异考核,引导街道错位发展 | 第25页 |
| 3.5.3 强化考核结果运用,考事、用人有机结合 | 第25-26页 |
| 3.5.4 丰富考核方式,社会评价更加多元 | 第26页 |
| 3.5.5 规范单项考核,工作机制进一步科学 | 第26页 |
| 3.6 考核评价体系中的问题及原因分析 | 第26-28页 |
| 3.6.1 量化指标设置还不够科学 | 第26页 |
| 3.6.2 非量化指标的评价标准不够明确 | 第26-27页 |
| 3.6.3 指标设置公众的参与度不够高 | 第27页 |
| 3.6.4 干部平时考核与年终考核结合不够紧密 | 第27页 |
| 3.6.5 考核人员素质层次不一 | 第27-28页 |
| 第4章 完善我国基层地方政府目标责任制考核管理的对策与建议 | 第28-34页 |
| 4.1 建立健全科学考核评价体系的设想思路 | 第28-29页 |
| 4.2 合理制定目标 | 第29页 |
| 4.3 严格管理台账 | 第29页 |
| 4.4 注重实绩考核综合分析,强化潜绩考核 | 第29-30页 |
| 4.5 突出区域特色和岗位特点,强化差异考核 | 第30页 |
| 4.6 改进考核评价方法,强化日常动态考核 | 第30-31页 |
| 4.7 日常考核和年终考核有效结合 | 第31-32页 |
| 4.8 加强考核队伍建设 | 第32-33页 |
| 4.9 充分运用考核评价结果,强化结果运用 | 第33-34页 |
| 第5章 结论 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38-40页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第40页 |
