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石家庄市区小学生校园运动参与现状调查与分析

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
绪论第10-12页
1 文献综述第12-18页
    1.1 相关概念阐述第12页
        1.1.1 运动参与第12页
        1.1.2 小学生校园运动参与第12页
    1.2 小学生心理特点及生长发育规律与体育锻炼之间的关系第12-13页
    1.3 国内有关小学生运动参与的研究进展第13-16页
        1.3.1 关于我国小学生体育发展基本情况研究第13页
        1.3.2 关于小学生体育课程的相关研究第13-14页
        1.3.3 关于小学生课外运动参与的研究第14-16页
    1.4 国外有关小学生运动参与的研究第16-18页
2 研究对象和研究方法第18-22页
    2.1 研究对象第18页
    2.2 研究方法第18-22页
        2.2.1 文献资料法第18页
        2.2.2 调查法第18-20页
        2.2.3 数理统计法第20-22页
3 调查结果与分析第22-48页
    3.1 石家庄市区小学生校园运动参与基本情况分析第22-37页
        3.1.1 石家庄市区小学生体育课程参与情况分析第22-25页
        3.1.2 石家庄市区小学生课外运动参与的基本情况分析第25-33页
        3.1.3 石家庄市区小学生校园运动参与的效果分析第33-37页
    3.2 石家庄市区小学生校园运动参与的影响因素分析第37-41页
        3.2.1 石家庄市区小学生体育课程参与影响因素分析第37-40页
        3.2.2 石家庄市区小学生课外运动参与影响因素分析第40-41页
    3.3 石家庄市区小学生校园运动参与存在问题及对策研究第41-48页
        3.3.1 石家庄市区小学生体育课程参与存在问题及对策研究第41-44页
        3.3.2 石家庄市区小学生课外运动参与存在问题及对策研究第44-48页
结论与建议第48-50页
参考文献第50-54页
附录第54-64页
致谢第64页

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