摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
绪论 | 第10-12页 |
1 文献综述 | 第12-18页 |
1.1 相关概念阐述 | 第12页 |
1.1.1 运动参与 | 第12页 |
1.1.2 小学生校园运动参与 | 第12页 |
1.2 小学生心理特点及生长发育规律与体育锻炼之间的关系 | 第12-13页 |
1.3 国内有关小学生运动参与的研究进展 | 第13-16页 |
1.3.1 关于我国小学生体育发展基本情况研究 | 第13页 |
1.3.2 关于小学生体育课程的相关研究 | 第13-14页 |
1.3.3 关于小学生课外运动参与的研究 | 第14-16页 |
1.4 国外有关小学生运动参与的研究 | 第16-18页 |
2 研究对象和研究方法 | 第18-22页 |
2.1 研究对象 | 第18页 |
2.2 研究方法 | 第18-22页 |
2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
2.2.2 调查法 | 第18-20页 |
2.2.3 数理统计法 | 第20-22页 |
3 调查结果与分析 | 第22-48页 |
3.1 石家庄市区小学生校园运动参与基本情况分析 | 第22-37页 |
3.1.1 石家庄市区小学生体育课程参与情况分析 | 第22-25页 |
3.1.2 石家庄市区小学生课外运动参与的基本情况分析 | 第25-33页 |
3.1.3 石家庄市区小学生校园运动参与的效果分析 | 第33-37页 |
3.2 石家庄市区小学生校园运动参与的影响因素分析 | 第37-41页 |
3.2.1 石家庄市区小学生体育课程参与影响因素分析 | 第37-40页 |
3.2.2 石家庄市区小学生课外运动参与影响因素分析 | 第40-41页 |
3.3 石家庄市区小学生校园运动参与存在问题及对策研究 | 第41-48页 |
3.3.1 石家庄市区小学生体育课程参与存在问题及对策研究 | 第41-44页 |
3.3.2 石家庄市区小学生课外运动参与存在问题及对策研究 | 第44-48页 |
结论与建议 | 第48-50页 |
参考文献 | 第50-54页 |
附录 | 第54-64页 |
致谢 | 第64页 |