首页--工业技术论文--建筑科学论文--地下建筑论文--区域规划、城乡规划论文--绿化规划论文--中国绿化规划论文

六盘水城市绿地结构和功能评价研究

摘要第1-9页
ABSTRACT第9-12页
1 绪论第12-21页
   ·选题背景第12-13页
   ·城市绿地概述第13-15页
     ·城市绿地的定义第13页
     ·城市绿地系统的概念第13-14页
     ·城市绿地的功能第14-15页
   ·研究现状第15-19页
     ·国家生态园林城市指标体系发展历程第15-16页
     ·国内外城市绿地空间格局评价研究现状第16-17页
     ·国内外城市绿地功能评价研究现状第17-18页
       ·国外城市绿地功能评价第17-18页
       ·国内城市绿地功能评价第18页
     ·国内外绿地对城市热岛效应缓解研究现状第18-19页
   ·研究意义第19页
   ·研究内容及技术路线第19-21页
     ·研究内容第19-20页
     ·技术路线第20-21页
2.研究区概况第21-27页
   ·研究区范围与地理位置第21-22页
   ·自然地理第22-23页
     ·气候第22页
     ·地质、地貌第22页
     ·水资源第22页
     ·土地资源第22-23页
   ·社会经济第23-26页
     ·经济建设第23-24页
     ·人口及城镇化发展第24-25页
     ·社会事业发展第25-26页
   ·六盘水市绿地系统建设概况第26-27页
3 六盘水市城市绿地数据库建设第27-34页
   ·内业解译第27-30页
     ·解译影像数据第27-28页
     ·解译标准和数据库标准第28-30页
   ·外业核查第30-31页
   ·六盘水城市绿地数据建库第31-34页
4 六盘水市城市绿地结构评价第34-56页
   ·六盘水市绿地类型评价第34-38页
     ·六盘水市绿地类型总体评价第34-36页
     ·六盘水市公园绿地类型评价第36-37页
     ·六盘水市附属绿地类型评价第37-38页
   ·六盘水市绿地景观格局评价第38-43页
     ·研究方法第39-41页
       ·相关定义第39页
       ·计算方法第39-41页
     ·结果分析第41-43页
   ·六盘水市绿地建设评价第43-53页
     ·评价指标与计算方法第43-45页
     ·结果分析第45-53页
       ·六盘水市城区绿地指标分析第45-46页
       ·六盘水市城市公园指标分析第46-48页
       ·六盘水市城市道路绿地指标分析第48页
       ·六盘水市附属绿地指标分析第48-51页
       ·其他指标分析第51-53页
   ·六盘水市植被类型组成评价第53-54页
   ·小结第54-56页
5 六盘水市城市绿地功能评价第56-71页
   ·社会功能评价第56-60页
     ·公共绿地服务盲区第56页
     ·公共绿地可达性第56-58页
     ·公共绿地应急避难功能第58-59页
     ·服务区等级第59-60页
   ·生态功能评价第60-68页
     ·净化空气第60-61页
     ·涵养水源第61页
     ·降温第61-64页
     ·降低噪声第64-66页
     ·防灾减灾第66-68页
   ·绿地植物美观评价第68-69页
     ·六盘水市城区绿地主要植物种类第68-69页
     ·绿地美观评价第69页
   ·小结第69-71页
6 六盘水市山体绿地的重要性分析第71-80页
   ·数据来源期预处理第71-73页
     ·城区山体盆地自动划分第71-73页
     ·自然山体绿地空间面积计算第73页
   ·山体绿地比例第73页
   ·山体绿地缓解城市热岛效应机制第73-77页
     ·格网内平均地表温度计算第73-75页
     ·多元回归分析第75-76页
       ·概念第75页
       ·多元线性回归的数学模型第75-76页
     ·结果分析第76-77页
   ·山体绿地防治地质灾害重要性第77-78页
   ·小结第78-80页
7 结论与展望第80-83页
   ·六盘水市绿地数据库建设第80页
   ·六盘水市绿地结构评价第80-81页
   ·六盘水市绿地功能评价第81页
   ·六盘水市山体绿地的重要性第81-82页
   ·研究展望第82-83页
参考文献第83-87页
致谢第87-88页
攻读学位期间参与科研项目第88页
攻读学位期间获得奖项第88-89页

论文共89页,点击 下载论文
上一篇:重点生态功能县主体功能分区规划与发展--以雷山县为例
下一篇:微课程的制作与教学实践初探--以高中生物选修1“微生物的实验室培养与应用”为例