| Abstract | 第1-9页 |
| 摘要 | 第9-11页 |
| List of Abbreviations | 第11-12页 |
| List of Figures and Tables | 第12-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-18页 |
| ·Background of the study | 第13-15页 |
| ·Purpose of the study | 第15页 |
| ·Significance of the study | 第15-17页 |
| ·Structure of the Thesis | 第17-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-44页 |
| ·Brief Introduction to Key Terms and Basic Concepts | 第18-31页 |
| ·Brief Introduction to Error Analysis Theory | 第18-29页 |
| ·Definitions of Error | 第19-20页 |
| ·Errors and Mistakes | 第20-21页 |
| ·Classifications of Errors | 第21-23页 |
| ·Procedures of Error Analysis | 第23-29页 |
| ·Brief Introduction to Teaching Translation and Translation Teaching | 第29-31页 |
| ·Theoretical Frameworks for Error Analysis Theory | 第31-37页 |
| ·Interlanguage Theory | 第31-33页 |
| ·Socio-cognitive theory | 第33-35页 |
| ·Universal grammar theory | 第35-37页 |
| ·Previous Reviews on Error Analysis Theory | 第37-44页 |
| ·Reviews on Error Analysis Theory Abroad | 第37-40页 |
| ·Reviews on Error Analysis Theory at Home | 第40-41页 |
| ·Evaluation of the Previous Studies | 第41-44页 |
| Chapter Three Methodology | 第44-63页 |
| ·Research questions | 第44页 |
| ·Participants | 第44-45页 |
| ·Instruments | 第45页 |
| ·Procedures | 第45-61页 |
| ·Pre-test | 第45-49页 |
| ·Teaching Experiment | 第49-60页 |
| ·Preparing stage | 第50-51页 |
| ·Managing stage | 第51-52页 |
| ·Evaluation stage | 第52-58页 |
| ·Correction stage | 第58-60页 |
| ·Post-test | 第60页 |
| ·Interview | 第60-61页 |
| ·Data Collection | 第61-63页 |
| Chapter Four Methodology | 第63-72页 |
| ·Students’ improved proficiency and competence in translation | 第63-68页 |
| ·Comparison of Post-test Scores between EC and CC | 第63-66页 |
| ·Comparison of EC’s Scores in the Pre-test and Post-test | 第66-67页 |
| ·Comparison of CC’s Scores in the Pre-test and Post-test | 第67-68页 |
| ·Students’ changed initiative and interest in Translation | 第68-72页 |
| ·Question One | 第68-69页 |
| ·Question Two | 第69-70页 |
| ·Question Three | 第70-72页 |
| Chapter Five Conclusion | 第72-76页 |
| ·Main Findings | 第72-73页 |
| ·Pedagogical Implications | 第73-75页 |
| ·Limitations and Suggestions for Further Study | 第75-76页 |
| Bibliography | 第76-79页 |
| Appendix Ⅰ | 第79-81页 |
| Appendix Ⅱ | 第81-83页 |
| Appendix Ⅲ | 第83-85页 |
| Appendix Ⅳ | 第85-86页 |
| Published Papers | 第86-87页 |
| Acknowledgements | 第87页 |
