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福建省农民科技教育培训问题研究

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第1章 绪论第8-14页
   ·选题背景第8页
   ·选题目的与意义第8-9页
     ·选题目的第8-9页
     ·选题意义第9页
   ·国内外研究现状第9-12页
     ·国内研究现状第9-11页
     ·国外研究现状第11-12页
   ·研究内容第12页
   ·研究方案第12-14页
     ·研究方法第12-13页
     ·研究技术路线第13-14页
第2章 农民科技教育基础理论第14-16页
   ·概念界定第14页
     ·科技教育第14页
     ·农民科技教育第14页
   ·理论基础第14-16页
     ·人力资本理论第14页
     ·公共产品理论第14-15页
     ·成人教育学理论第15页
     ·职业教育学理论第15-16页
第3章 福建省农民科技教育培训现状第16-26页
   ·福建省概况第16页
   ·福建省农民概况第16-18页
   ·福建省农民科技教育培训现状第18-24页
     ·福建省农民教育的政策和措施第18-19页
     ·福建省的农民科技教育培训资源第19-23页
     ·农民科技教育管理机构第23-24页
     ·近年福建省农民科技教育的实践第24页
   ·农民科技教育培训的成效第24-26页
第4章 福建省农民科技教育培训存在问题及成因分析第26-32页
   ·农民科技教育培训存在问题第26-29页
     ·农民参训积极性不高第26-27页
     ·缺乏对农民技术需求调研第27页
     ·教育培训内容安排不科学第27-28页
     ·农民科技教育基础设施不完善第28-29页
   ·影响福建农民科技教育培训发展的制约因素第29-32页
     ·社会环境方面的原因第29-30页
     ·培训机构方面的原因第30-31页
     ·农民自身方面的原因第31-32页
第5章 福建省农民科技教育培训的对策第32-39页
   ·加大政府扶持力度第32-34页
     ·完善法律法规第32页
     ·制定农民科技教育发展规划第32-33页
     ·加大农民科技培训投入第33-34页
   ·提高农民参训的积极性第34页
   ·对培训需求进行调研第34-37页
   ·科学安排培训内容第37-38页
   ·完善农民科技教育基础设施第38-39页
参考文献第39-42页
附录第42-46页
致谢第46-47页
作者简介第47页

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