| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-15页 |
| 一、 选题的意义 | 第7-9页 |
| 1. 开发校本课程是基础教育课程改革的时代要求 | 第7-8页 |
| 2．中小学语文校本课程开发存在诸多问题，迫切需要对其进行研究 | 第8页 |
| 3. 明德小学经典诵读校本课程开发具有一定的典型性 | 第8-9页 |
| 二、 文献综述 | 第9-11页 |
| 1. 校本课程开发的国内外研究现状 | 第9-11页 |
| （1） 国外研究现状 | 第9-10页 |
| （2） 国内研究现状 | 第10-11页 |
| 2. 当前经典诵读校本课程开发的研究现状 | 第11页 |
| 三、 研究方法 | 第11-12页 |
| 1. 文献法 | 第11-12页 |
| 2. 个案研究法 | 第12页 |
| 3. 调查法 | 第12页 |
| 四、 概念界定 | 第12-15页 |
| 1. 校本课程 | 第13页 |
| 2. 校本课程开发 | 第13-15页 |
| 第一章：明德小学“经典诵读”校本课程开发的动因 | 第15-18页 |
| 一、 外部动因：国学热的社会大背景 | 第15-16页 |
| 1. 明德小学的经典诵读，是在特殊时代的社会文化背景中孕育而来的 | 第15页 |
| 2. 关于儿童读经的大讨论 | 第15-16页 |
| 二、 内部动因 | 第16-18页 |
| 1. 新课改对校本课程开发的倡导 | 第16-17页 |
| 2. 校本课程是打造特色学校的有效途径 | 第17页 |
| 3. “经典诵读”开发的相对经济、便捷 | 第17-18页 |
| 第二章：明德小学“经典诵读”校本课程开发的经验 | 第18-25页 |
| 一、 课程方案的设计 | 第18-22页 |
| 二、 课程的实施与评价方式 | 第22-24页 |
| 1. 明德小学的课程实施 | 第22-23页 |
| （1） 课程实施的界定 | 第22-23页 |
| （2） 明德小学的课程实施分析 | 第23页 |
| 2. 明德小学“经典诵读”校本课程的评价方式 | 第23-24页 |
| （1） 课程评价的界定 | 第23页 |
| （2） 明德小学校本课程的课程评价分析 | 第23-24页 |
| 三、 教师参与校本课程开发的机制 | 第24-25页 |
| 1. 明德小学教师参与校本课程开发的课程实施机制 | 第24-25页 |
| 2. 明德小学班主任参与校本课程开发的课程评价机制 | 第25页 |
| 第三章 明德小学“经典诵读”校本课程开发的效果 | 第25-28页 |
| 一、 教师对“经典诵读”校本课程开发的评价调查 | 第25-26页 |
| 二、 学生对“经典诵读”校本课程开发的评价调查 | 第26-27页 |
| （1） 学生对中华传统经典文化的兴趣调查 | 第26页 |
| （2） 阻碍学生进一步接触并热爱经典的原因分析 | 第26-27页 |
| 三、 家长对“经典诵读”校本课程开发的评价调查 | 第27页 |
| 四、 学校的自我评价和社会反响 | 第27-28页 |
| 第四章 明德小学经典诵读校本课程开发存在的问题 | 第28-39页 |
| 一、 明德小学经典诵读校本课程目标的问题 | 第28-30页 |
| 1. 课程目标的内涵及意义 | 第28-29页 |
| 2. 明德小学语文校本课程课程目标的定位分析 | 第29-30页 |
| 二、 明德小学经典诵读校本课程的课程内容选择和组织问题 | 第30-32页 |
| 三、 明德小学“经典诵读”校本课程的实施问题 | 第32-33页 |
| 1. 明德小学校本课程的组织策略评价 | 第32-33页 |
| 2. 明德小学校本课程组织策略的补充措施 | 第33页 |
| 四、 明德小学经典诵读校本课程的课程评价问题 | 第33-35页 |
| 1. 明德小学经典诵读校本课程的课程评价 | 第33-34页 |
| 2. 明德小学经典诵读校本课程的课程评价策略分析 | 第34-35页 |
| 五、 教师参与的积极性问题 | 第35-39页 |
| 1．教师参与校本课程开发的现实意义 | 第36-37页 |
| （1） 推进校本课程开发的顺利实施 | 第36-37页 |
| （2） 促进教师的专业化发展 | 第37页 |
| 2. 教师参与校本课程开发的途径 | 第37-39页 |
| 六、 学生、家长的认可和参与问题 | 第39页 |
| 结语：对小学语文校本课程开发的反思 | 第39-42页 |
| 参考文献 | 第42-43页 |
| 附录1 经典诵读测试情况小结 | 第43-44页 |
| 附录2 实验小学第一届“诵读经典、扬我特色” | 第44-45页 |
| 附录3 “诵读经典，扬我特色”学生经典诵读比赛评分细则 | 第45-46页 |
| 附录4 明德小学经典诵读现状调查——学生问卷 | 第46-47页 |
| 附录5 明德小学经典诵读现状调查——家长问卷 | 第47-48页 |
| 附录6 明德小学经典诵读现状调查——教师问卷 | 第48-49页 |
| 后记 | 第49页 |
