| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-19页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-14页 |
| ·国外关于高校校园文化的研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内关于高校校园文化的研究现状 | 第11-14页 |
| ·研究方法与创新之处 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·创新之处 | 第15页 |
| ·本文研究的理论意义和现实意义 | 第15-19页 |
| ·理论意义 | 第15-16页 |
| ·现实意义 | 第16-19页 |
| 2 高校和谐校园文化的相关理论阐释 | 第19-31页 |
| ·高校和谐校园文化的相关概念界定 | 第19-24页 |
| ·文化的内涵界定 | 第19-20页 |
| ·高校校园文化的内涵界定 | 第20-23页 |
| ·高校和谐校园文化的内涵界定 | 第23-24页 |
| ·高校和谐校园文化的特征 | 第24-27页 |
| ·继承性与创新性的统一 | 第24-25页 |
| ·包容性与开放性的统一 | 第25-26页 |
| ·时代性与超前性的统一 | 第26页 |
| ·独特性与科学性的统一 | 第26-27页 |
| ·高校和谐校园文化的功能 | 第27-31页 |
| ·育人导向功能 | 第27-28页 |
| ·渗透感染功能 | 第28页 |
| ·凝聚激励功能 | 第28-29页 |
| ·约束规范功能 | 第29页 |
| ·娱乐调节功能 | 第29-30页 |
| ·辐射同化功能 | 第30-31页 |
| 3 高校和谐校园文化在构建过程中存在的问题及原因分析 | 第31-43页 |
| ·对高校和谐校园文化在构建过程中存在问题的探析 | 第31-39页 |
| ·高校精神文化在和谐构建过程中面临的困难 | 第31-34页 |
| ·高校物质文化在和谐构建过程中出现的困境 | 第34-35页 |
| ·高校制度文化在和谐构建过程中存在的缺陷 | 第35-37页 |
| ·高校行为文化在和谐构建过程中产生的不足 | 第37-39页 |
| ·高校校园文化在和谐构建过程中存在问题的原因分析 | 第39-43页 |
| ·市场经济发展带来的负面影响 | 第39-40页 |
| ·传统教学观念的消极影响 | 第40页 |
| ·高等教育体制改革的不够完善 | 第40-41页 |
| ·网络文化中不良文化因素的冲击 | 第41-43页 |
| 4 实现高校校园文化和谐构建的基本思路 | 第43-58页 |
| ·高校和谐校园文化建设遵循的指导原则 | 第43-45页 |
| ·方向性的原则 | 第43页 |
| ·以人为本的原则 | 第43-44页 |
| ·德育为先的原则 | 第44页 |
| ·统筹兼顾的原则 | 第44-45页 |
| ·实现高校校园文化和谐构建的路径探析 | 第45-58页 |
| ·深入挖掘高校精神文化的价值理念 | 第45-50页 |
| ·努力夯实高校物质文化的建设基础 | 第50-53页 |
| ·不断完善高校制度文化的内容体系 | 第53-55页 |
| ·稳步提升高校行为文化的品位素养 | 第55-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第62-63页 |