| 摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-11页 |
| ·问题提出的背景 | 第9-10页 |
| ·研究的意义 | 第10页 |
| ·研究的内容 | 第10-11页 |
| 第二章 文献综述 | 第11-17页 |
| ·语言与文化 | 第11-12页 |
| ·文化的概念 | 第11页 |
| ·语言与文化的关系 | 第11-12页 |
| ·文化教学的相关内容 | 第12-14页 |
| ·文化教学的概念 | 第12页 |
| ·文化教学的目标 | 第12-13页 |
| ·文化教学方法 | 第13-14页 |
| ·国内外外语教学中文化教学研究 | 第14-17页 |
| ·国外外语教学中的文化教学 | 第14-15页 |
| ·国内外语教学中的文化教学 | 第15-17页 |
| 第三章 高中英语文化教学现状的调查研究 | 第17-29页 |
| ·调查目的 | 第17页 |
| ·调查对象 | 第17页 |
| ·调查工具 | 第17-18页 |
| ·调查数据及分析 | 第18-28页 |
| ·学生问卷调查的数据分析 | 第18-24页 |
| ·教师问卷调查的数据分析 | 第24-28页 |
| ·学生访谈的分析 | 第28页 |
| ·结果与讨论 | 第28-29页 |
| 第四章 对高中英语文化教学的建议 | 第29-35页 |
| ·通过文化比较使学生体会中外文化的异同 | 第29-30页 |
| ·通过文化旁白使学生加强对文化背景知识的积累 | 第30-31页 |
| ·通过文学作品分析来提高学生的语言欣赏能力 | 第31页 |
| ·通过课堂实践和活动设计来增强学生的文化体验 | 第31-32页 |
| ·充分利用多媒体让学生身临其境体会文化的魅力 | 第32页 |
| ·灵活处理文化角环节来加强学生文化意识的渗透和培养 | 第32-33页 |
| ·重视中国传统文化，培养学生的世界意识 | 第33-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
| 附录1 高中英语文化教学现状学生调查问卷 | 第39-42页 |
| 附录2 高中英语文化教学现状教师调查问卷 | 第42-44页 |
| 附录3 访谈提纲 | 第44-45页 |
| 后记 | 第45页 |